Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Afet-Acil Durumlar Hakkında, Bilgi Tutum ve Davranışlarının Değerlendirilmesi

Journal Title: Anatolian Journal of Emergency Medicine - Year 2018, Vol 1, Issue 1

Abstract

Afetler, sosyal ve ekonomik etkileriyle olduğu kadar, sağlık boyutuyla da toplumları etkileyen önemli olaylardır. Afet tıbbı eğitimi, Türkiye’de de mezuniyet öncesi tıp eğitimine ne kadar entegre edilmeye çalışılsa da, yetersiz süre ve büyük oranda uygun olmayan eğitim tarzıyla verilmeye çalışılmıştır. Biz bu çalışmada tıp fakültesi öğrencilerinin afet tıbbı hakkında bilgi, tutum ve davranışlarını tespit etmeyi amaçladık. Gereç ve Yöntem Bu çalışma 858 katılımcı ile 10 Mayıs 2016 ile 25 Haziran 2016 tarihleri arasında, yüz yüze anket uygulanması yöntemiyle gerçekleştirildi. Bulgular Katılımcıların %44.6’sı erkek, tüm katılımcıların yaş ortalaması 21,57± 1,98 yıl idi. Katılımcıların %41.5’i afet tanımı ile ilgili soruya doğru yanıt verdiler. Katılımcıların %72,6’sı önceden herhangi bir dönemde afet eğitimi almadıklarını belirtiler. Katılımcıların %91.8’i bu eğitimin acil tıp branşı tarafından verilmesini istediler. Katılımcıların %51.2’si herhangi bir afet tatbikatında yer almadığını belirtirken, %79.4’ü (n=676) afet durumunda gönüllü olarak çalışmayı istediklerini belirttiler. Gelişen afet türlerinde katılımcıların büyük bir çoğunluğu kişisel tahmini bilgi ve müdahale düzeylerini yetersiz olarak ifade ettiler. Sonuç Etkin, kapsamlı, kanıta dayalı afet tıbbı eğitimi; afet sonrasında görev alabilecek hem bilgi hem de pratik uygulamalar açısıdan daha nitelikli hekimlerin yetişmesine katkı sağlayacaktır. Elde edilen veriler ışığında; Tıpta Uzmanlık Kurulu Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Sistemi tarafından oluşturulan ve yayımlanan Acil Tıp Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatında yer alan afet tıbbı klinik yetkinlik eğitimlerinin, mezuniyet öncesi tıp eğitimi müfredatına da konulması gerektiğini düşünmekteyiz

Authors and Affiliations

Evren Arslan, Mustafa Burak Sayhan, Ömer Salt

Keywords

Related Articles

Acil Serviste Ani Gelişen Göğüs Ağrısı ve Nefes Darlığı; Spontan Pnömotoraks

Spontan Pnömotoraks(SP) plevral boşlukta serbest hava birikimi olarak tanımlanır. Ani göğüs ağrısı ve nefes darlığı şikayetiyle acil servise başvuran hastalarda öncelikli olarak akla gelmelidir. SP’ın en önemli tedavi yö...

Koroner Anjiyografi Hastalarındaki Damar Patolojlerinin Başvuru Anındaki Vital Bulgularının, Hikayesinin, Ek Hastalıklarının, Kullandığı İlaçların ve EKG Bulgularının Oluşturduğu Risk Oranlarının Tespiti

Acil servisimize başvuran ve akut koroner sendrom (AKS) tanısıyla aynı hastanenin koroner anjiyografi laboratuvarında peruktan koroner girişim (PKG) uygulanan hastalarda tespit edilen koroner damar patolojilerini, geriy...

İNTOKSİKASYONLARIN PERİTON DİYALİZİ İLE TEDAVİSİNDE İYONTOFOREZ YÖNTEMİNİN KATKISI

İlaç intoksikasyonları sık karşılaşılan ve hayatı tehdit edebilen acil durumlardır. Periton diyalizi kolay uygulanabilmesi nedeniyle ciddi intoksikasyonlarda etkili bir tedavi seçeneğidir. Fakat ilaçların periton yoluyl...

Destekli Travma Tahtası: Fizyomekanik Bir Çalışma

Giriş: Travma tahtası kullanımı major travma olgularının stabilizasyonu için geniş ölçüde kabul edilmiş bir uygulamadır. Travma tahtası kullanımına bağlı oluşan rahatsızlık hissi ve bası ağrısı sık karşılaşılan komplikas...

Opioid Antagonistlerinin Klinik Önemi ve Uygulama Yolları

Opioid antagonistleri yalnız kimyasal ve farmakolojik özellikler olarak değil aynı zamanda klinik kullanımdaki etkinleri anlamında da eşsiz bir ilaç grubudur. Bu sınıf içinde özellikle Nalokson yaygın olarak kardiyopulm...

Download PDF file
  • EP ID EP675849
  • DOI -
  • Views 259
  • Downloads 0

How To Cite

Evren Arslan, Mustafa Burak Sayhan, Ömer Salt (2018). Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Afet-Acil Durumlar Hakkında, Bilgi Tutum ve Davranışlarının Değerlendirilmesi. Anatolian Journal of Emergency Medicine, 1(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-675849