Типи соціального моделювання у змісті курсу за вибором «соціально-педагогічна діяльність в умовах вітчизняної школи: проблемні питання»
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 19
Abstract
У статті розкрито типи соціального моделювання, застосовувані у фаховій діяльності соціального педагога курсу за вибором у змісті психолого-педагогічних дисциплін. Знайшли висвітлення культурологічні засади соціальної педагогіки інформаційного суспільства, які витлумачуються як наповнення змісту соціально-педагогічної науки в освіті надбаннями національної та світової культур, основу для трансформації системи соціально-педагогічного впливу. Наведено приклади завдань, спрямованих на управління, діагностування і прогнозування соціально-педагогічних механізмів, і наведених в авторському курсі за вибором «Соціально-педагогічна діяльність в умовах вітчизняної школи: проблемні питання» у змісті психолого-педагогічної підготовки майбутніх соціальних педагогів. Обґрунтовано, що у змісті психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців моделювання має спиратися на передбачення появи нових комбінаторних станів і тенденцій у різних сферах суспільного життя, сприяючи досягненню високого рівня здійснюваної практичної діяльності спеціалістів соціально-педагогічної сфери.
Authors and Affiliations
Liubov Kliui
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636765
- DOI -
- Views 58
- Downloads 0
Methods of Teaching Law as a Science: Research Methods, Categorial-Conceptual Apparatus, Condition of Scientific and Educational Literature
In the article the author presents the results and conclusions of the study on the essence and specifics methods of teaching law (jurisprudential didactics). The attention to these mandatory attributes of this science, a...
Concrete scientific methodology of the problem of forming the future musical art teacher’s ethnocultural competence
The article is devoted to the concrete scientific methodology of the problem of forming the future musical art teacher’s ethnocultural competence. The purpose of the article, which consists in revealing theoretical princ...
Overcoming Catabola in the Life of a Specialist of Socionomic Sphere
The article analyzes the essence of professional activity of representatives of socionomic sphere. Based on the analysis of studies of philosophers, educators, psychologists, the topicality of the article and its purpose...
Paradigmity of the Process of Educational and Cognitive Activities of Students in the Context of Different Approaches
The essence of concept «paradyhm» and the paradigmity of the process of students’ educational and cognitive activities in the context of student oriented, systematic, synergetic, cognitive, competence and spatial and env...
The Peculiarities of Forming Life Competencies in the Educational Process in Elementary School
The attention is focused on the fact that the changes taking place in modern society require reorienting of the school system for the formation of pupilsʼ life competencies that will enable them to be oriented in todayʼs...