Traditional Game: Teacher`s Psychological Readiness to Use Game in Inclusive Education
Journal Title: Zabawy i Zabawki. Studia Antropologiczne - Year 2018, Vol 16, Issue 16
Abstract
Gry tradycyjne a psychologiczna gotowość nauczyciela do wykorzystywania gry w wychowaniu inkluzywnym W artykule omawiane są pedagogiczne możliwości stosowania narodowych,tradycyjnych gier, które są wykorzystywane przez nauczycieli w dydaktyce nauczania inkluzywnego. Autorka przedstawiła charakterystykę różnych gier tradycyjnych, pochodzących z centralnej Rosji w celu analizy ich potencjału w nauczaniu dzieci ze specjalnymi problemami. Szczególne znaczenie autorka przypisuje funkcjom kompensacyjnym gier narodowych, ich możliwościom w wyrównywaniu niedostatków sfery sensomotorycznej rozwoju dzieci, zwiększania aktywności komunikacyjnych dzieci wymagających specjalnej opieki. Autorka podkreśla, że gry narodowe dają możliwość poznania kultury,historii i tradycji regionalnych, a tym samym pomagają pogłębiać tolerancję wobec odmienności dzieci specjalnej troski.
Authors and Affiliations
Elena Reprintseva
Keywords
Related Articles
- EP ID EP473463
- DOI -
- Views 48
- Downloads 0
Kompetencje ludyczne nauczycieli jako istotny czynnik humanizacji działań edukacyjnych
Ludicrous Competence of Teachers as a Crucial Factor in Making Educational Activity More Human There was a sociological probe conducted among pedagogy students of Opole University with the aim of finding the level of lu...
Zabawki-bestsellery ze spółdzielni zabawkarskich i zakładów państwowych w czasach PRL-u
Bestselling Toys Produced in Labour Co-operatives and State-owned Enterprises of the Polish People’s Republic In Poland, soon after the end of World War II, toys were manufactured by private companies. After the nationa...
Game techniqes in optimalization of interpersonal relations of visually impaired individuals studing in the mixed group
Artykuł omawia problem optymalizacji interpersonalnych kontaktów społecznych, nawiązywanych przez młodzież w świecie realnym. Poruszany jest przede wszystkim problem oddziaływania gier komputerowych na zachowania młodzie...
E-zabawy na granicy świata rzeczywistego i światów wirtualnych
Progressiveness of technologies, including the Internet, as well as social changes taking place in their shadow are an indispensable element of the reality that surrounds us. Digital progress is more and more present in...
Zabawić się na śmierć? Mediatyzacja rzeczywistości społecznej wyzwaniem dla szkoły i edukacji
The main purpose of this article is the analysis of processes socialization and education in world dominated by mass media. The media both acts as the constructor of identities young people and is challenge for processes...