Трудова та профорієнтаційна підготовка школярів в Україні в 50-х – 80-х роках ХХ століття
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 3, Issue 35
Abstract
На основі вивчення й аналізу законодавчої бази розглянуто зміну підходів до трудового й виробничого навчання та до формування в учнів знань та уявлень про професії як продукту теоретичної та практичної діяльності школярів. Наголошено, що для 50-х – початку 80-х років були характерними пошуки перебудови навчальних планів та програм загальноосвітньої школи на основі восьми та десяти років навчання в школі. У цей період приділялася значна увага трудовому та виробничому навчанню дітей. Показано складний шлях становлення одинадцятирічного навчання школярів. Цей період характерний тим, що випускники середньої школи мали були оволодіти знаннями з основ наук і трудовими навичками для роботи в народному господарстві та наблизитись до оволодіння вибраною професією.
Authors and Affiliations
Василь Кузьменко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP345600
- DOI -
- Views 114
- Downloads 0
Подготовка учителей-словесников к лингвосинергетической деятельности в системе последипломного педагогического образования
Статья посвящена проблеме подготовки учителей-словесников к лингвосинергетической деятельности в системе последипломного педагогического образования. Рассматриваются новые направления деятельности учителей с целью профес...
Специфіка професійної діяльності вчителя-словесника: стильовий аспект
У статті розглянуто проблему специфіки професійної діяльності вчителя гуманітарних дисциплін. Акцентовано на тому, що вчитель гуманітарного профілю – це майстер-комунікатор, який володіє взірцевим мовленням, знанням пред...
Педагогічна система Я. А. Коменського – важливе джерело вдосконалення професійної майстерності сучасного вчителя
У статті здійснено аналіз дидактичної спадщини Я. А. Коменського відносно сучасних поглядів на освітній процес, методику викладання предметів у загальноосвітній школі. Розглянуто загальні принципи організації навчання, в...
Теоретичні підходи науковців до визначення поняття «здоров’я»
У статті проаналізовано психолого-педагогічну літературу та дослідження зарубіжних і вітчизняних науковців щодо сутності поняття «здоров’я»; визначено складові здоров’я людини; розкрито зміст державних документів і закон...
Внесок Я. А. Коменського в розвиток теорії виховання
У статті розглядається внесок Я. А. Коменського в розвиток теорії виховання. У контексті проведеного дослідження нами виявлено, що педагог обґрунтував систему виховної роботи, яка має починатися з материнської школи, при...