TÜRK ATASÖZLERİ VE DEYİMLERİNDEKİ KELİME SERVETİ VE KAVRAM GELİŞTİRME SÜRECİNDE KULLANIMLARI
Journal Title: Zeitschrift für die Welt der Türken - Year 2018, Vol 10, Issue 3
Abstract
Bu çalışmada atasözleri ve deyimlerde en sık geçen kelimelerin neler olduğu ve bu kelimelerin Türk kültürü açısından öneminin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Ayrıca kelimelerin özelliklerinden hareketle hangi eğitim seviyesinde kavram geliştirme sürecinde kullanılabilecekleri de belirlenmeye çalışılmıştır. Çalışmanın teorik kısmında öncelikle kavram ve kavram geliştirme hakkında bilgilere yer verilmiştir. Sonrasında ise atasözleri ve deyimlerin özellikleri ve önemleri konusundan söz edilmiştir. Çalışmada ele alınan üçüncü konu ise, atasözleri ve deyimlerin kavram geliştirme sürecinde kullanımıdır. “Bulgular ve Yorum” başlığı altında atasözleri ve deyimlerde en çok kullanılan 500 kelime tespit edilip listelenmiştir. Bu kelimelerden Türk kültürü ve mitolojisiyle ilgili olanlar gruplandırılmış ve incelenmiştir. Listede yer alan kelimelerin özellikleri göz önüne alındığında özellikle ilkokul aşamasında kavram geliştirme sürecinde kullanılabilecekleri sonucuna ulaşılmıştır.
Authors and Affiliations
Celal Can ÇAKMAKÇI
Keywords
Related Articles
- EP ID EP432351
- DOI -
- Views 100
- Downloads 0
THE STATE OF OTTOMAN ARCHITECTURE IN MACEDONIA AND LATEST RESEARCH
In this paper, we will discuss our project, entitled as “Ottoman Monuments in Macedonia”, supported by Scientific Research Projects of MSGSU. This field work Project we undertook in the months of Julyand September 2014....
KARS’TA DOĞUM ÂDETLERİ
Bir millete ait kültürel belleğin oluşması, yaşatılması ve aktarılması uzun bir zaman dilimini kapsar. Özellikle Türkler gibi dünyanın geniş bir coğrafyasına yayılmış, çok fazla değişik kültürle karşılaşmış, çok farklı d...
FİLİSTİN’DEN İSTANBUL’A, İSTANBUL’DAN FİLİSTİN’E İKİ GURBET HİKÂYESİ: METİNLERARASI İLİŞKİ BAKIMINDAN HALİD ZİYA UŞAKLIGİL’İN “ÇÖL KIZI” HİKÂYESİYLE REFİK HALİD KARAY’IN “ESKİCİ” HİKÂYESİ
Bu çalışmanın amacı, Halid Ziya Uşaklıgil’in “Çöl Kızı” hikâyesiyle Refik Halid Karay’ın “Eskici” hikâyesini karşılaştırmak ve ikisi arasındaki metinlerarası ilişkiyi tespit etmektir. “Eskici” hikâyesi, “Çöl Kızı” hikâye...
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIM DERSİ UYGULAMALARINDA ALANLARINA ÖZGÜ ETKİNLİK OLUŞTURMA ÇALIŞMALARI
Eğitim Fakültesi öğrencileri, lisans eğitimlerinin birinci sınıflarında Türkçe I: Yazılı Anlatım dersi almaktadırlar. Bu ders kapsamında eğitim fakültesi öğrencilerinin bir öğretmen adayı olarak yazılı anlatım becerileri...
COĞRAFÎ TERİMLERİN BELİRLEYİCİLİĞİ HAKKINDA: İTİBARÎ ADLAR
Yer adı, asıl ad ve coğrafî terim parçalarından oluşan ve dünyadaki ve dünya dışındaki coğrafî nesneleri işaretlemeye yarayan unsurdur. Bu yapının iki temel taşından asıl ad parçası nesneyi başka benzerinden ayırt etme g...