TÜRKİYE’DE YABANCI OKULLARIN ORTAYA ÇIKIŞI, GELİŞİMİ VE DENETİM ÇALIŞMALARI

Apply

TÜRKİYE’DE YABANCI OKULLARIN ORTAYA ÇIKIŞI, GELİŞİMİ VE DENETİM ÇALIŞMALARI

Journal Title: Zeitschrift für die Welt der Türken - Year 2018, Vol 10, Issue 2

Abstract

Bu araştırma Türkiye’de kurulan yabancı okulların ortaya çıkışını, gelişimini ve bu okulları denetim altına alma çalışmalarını betimsel olarak incelemeyi amaçlamaktadır. Bu incelemenin odak noktasını yabancı okulları, ilk ortaya çıktıkları ve çoğaldıkları cumhuriyet öncesi dönem, bu okulların denetim altına alınma çalışmalarını içeren 1960’lara kadar olan dönem ve yabancı okulların dönüşümlerini tamamlayarak bugünkü şekillerini almaya başladıkları 1960-1980 arası dönem ve bu dönemlerde okulları denetim altına alma çabaları oluşturmaktadır. Betimsel yöntem kullanılarak yapılan bu araştırmada, veri toplama aracı olarak yazılı belgelerden yararlanma, diğer bir deyişle doküman incelemesi işe koşulmuştur. Araştırma sonucunda Osmanlı topraklarında hükümet tarafından tespit edilebilen Amerika, İngiltere, Fransa, Avusturya, Almanya, İtalya, Bulgaristan ve İran gibi ülkelerin açtığı yabancı okul sayısı 600 civarındadır. Ancak tespit edilemeyen, evlerde ruhsatsız olarak faaliyette bulunan yabancı okul sayısının bu rakamdan çok daha fazla olduğu düşünülmektedir. 19. yüzyılda misyonerlik ve sömürgeciliğin bir eylem aracı olarak ortaya çıkan yabancı okullar, ilk etapta dini ve milli görünüşlerini geri planda tutarak bilim ve dil yönünden halkı kendine çekmiştir. Ancak Osmanlı döneminde herhangi bir denetim olmayan yabancı okulların eğitim-öğretimi konusunda cumhuriyet döneminde oldukça hassas davranılmıştır. Cumhuriyet döneminden itibaren uygulanan sıkı denetim ve kontrol mekanizması karşısında kurallara uymayan pek çok yabancı okul ya kendiliğinden ya da devlet tarafından kapatılmıştır.

Authors and Affiliations

Baykal BİÇER

Keywords

Eğitim-öğretim misyonerlik yabancı okullar

EP ID EP432318
DOI -
Views 77
Downloads 0