Turystyka szkolna jako forma wychowania dzieci i młodzieży
Journal Title: Rocznik Naukowy /Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu im. JędrzejaŚniadeckiego/ - Year 2016, Vol 26, Issue 0
Abstract
Celem przeprowadzonych badań było poznanie opinii uczniów drugiego etapu wychowania szkoły Podstawowej Nr 40 w Gdyni na temat organizowanych przez wspomnianą placówkę wycieczek szkolnych. Do badań wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, dokonano także przeglądu literatury dotyczącej turystyki dzieci i młodzieży. Ankieta została przeprowadzona w roku szkolnym 2015/2016 wśród 109 uczniów, w tym 60 dziewczynek i 49 chłopców. Założono, że wycieczki organizowane przez szkołę są odbierane przez uczniów jako uzupełnienie procesu kształce-nia odbywającego się w klasach lekcyjnych, a treści i aktywności podejmowane przez uczniów w czasie ich trwania wzbo-gacają ich wiedzę oraz umiejętności. Analiza wyników wykazała, że ponad połowa uczniów pozytywnie oceniła dotychczasowe wycieczki organizowane przez nauczycieli. Dzieci lubią wyjazdy turystyczne, ponieważ poprzez uczestnictwo w nich mogą zaspokoić potrzebę za-bawy i przyjemności. Badani postulowali wprowadzenie zmian: zwiększenia liczby wycieczek w ciągu roku szkolnego oraz czasu trwania. Chcieliby także, aby programy wycieczek zawierały mniej obiektów, które trzeba zwiedzić w sposób trady-cyjny. Niektórzy byliby bardziej zadowoleni, gdyby mieli większą możliwość wyboru kierunku wyjazdów oraz zawartości programów. Największą atrakcję dla uczestników wycieczek stanowiły obiekty, których nie ma w miejscu zamieszkania dzieci (ja-skinie, ruiny zamków). Dziewczęta, w przeciwności do chłopców, bardziej ceniły sobie walory przyrodnicze odwiedzanych terenów (parki narodowe, parki krajobrazowe), natomiast chłopcom dawało zadowolenie zwiedzanie obiektów sportowych (stadiony). Z wypowiedzi dzieci wynika, że treści programu wycieczek klasowych nawiązują do tematyki przerabianej na lekcjach odbywających się w szkole (historia, przyroda, język polski, matematyka, muzyka).
Authors and Affiliations
Milena Stawicka, Bogumiła Przysiężna
Keywords
Related Articles
- EP ID EP201751
- DOI -
- Views 63
- Downloads 0
Ruchliwość jako przejaw motoryczności człowieka w świetle miejsca realizacji aktywnego wypoczynku i płci
Aktywność fizyczna daje szansę pełnego rozwoju psychofizycznego i społecznego człowieka we współczesnym świecie. Ponieważ jednym z najważniejszych zadań rekreacji ruchowej jest wpajanie od najmłodszych lat nawyku dbania...
Crossfit – a challenge of persons of various ages
The purpose of the research was to describe the main characteristics of crossfit training, and thereby to encourage people of all ages to undertake this type of physical activity. The study was conducted in 2015 in the...
Leisure activity of nursery-school children and their parents
The purpose of the research was to determine in which ways parents spend their leisure time with their nursery-school children. The research was conducted in 11 institutions located in Gdańsk: 8 nursery schools and 3 nu...
Obrona konieczna a sztuki walki
Autor w swoich rozważaniach koncentruje się na próbie analizy zagadnienia obrony koniecznej z art. 25 ustawy Kodeks karny, z dnia 6 czerwca 1997 roku, ze szczególnym uwzględnieniem skutków prawnych, jakie niesie ze sobą...
Aerial dance jako forma przedłużenia kariery gimnastyczek artystycznych
Praca porusza zależności pomiędzy gimnastyką artystyczną a aerial dance – dynamicznie rozwijającą się w ostatnich la-tach formą ruchu. Gimnastyka artystyczna charakteryzuje się wczesnym doborem, ale też wczesną, jak na s...