Postawy prosomatyczne a zawartość tkanki tłuszczowej uczniów szkoły podstawowej

Abstract

Postęp technologiczny obserwowany w ostatnich czasach, poza niewątpliwymi wartościami, niesie ze sobą rozwój nawy-ków sedenteryjnych. Stwarzają one różnorodne problemy, jak ograniczenie pozytywnych postaw wobec aktywności fizycz-nej i narastające zagrożenie chorobami cywilizacyjnymi, w tym nadwagą i otyłością. Celem badania była ocena postaw prosomatycznych uczniów ze zróżnicowaną zawartością tkanki tłuszczowej. W ba-daniach uczestniczyli uczniowie wybranych szkół podstawowych województwa pomorskiego. Badaniami objęto obiektywne i subiektywne mierniki postaw prosomatycznych. Do pierwszej grupy zaliczono: sprawność fizyczną, wiedzę i frekwencję na lekcjach, natomiast do drugiej – nastawienie do kultury fizycznej, samopoczucie, opinię o lekcji wf oraz stopień zmę-czenia wysiłkiem fizycznym. Podział na dwie grupy badawcze, uwzględniający różną zawartość tkanki tłuszczowej nastąpił w oparciu o wyznaczenie mediany dla grubości fałdów skórno-tłuszczowych. Wyniki wskazują, że uczniowie z większą zawartością tkanki tłuszczowej wykazali się lepszą wiedzą o kulturze fizycznej, natomiast szczuplejsi uczestnicy tego badania wykazali się wyższą frekwencją na lekcjach wf. Nie stwierdzono znaczących różnic pomiędzy grupami, w odniesieniu do sprawności fizycznej i subiektywnych mierników postaw prosomatycznych. Przedstawione wyniki potwierdzają, że nadwaga w młodym wieku nie kształtuje jednoznacznie i ostatecznie postaw prosomatycznych, a utrwalone negatywne postawy mogą być przyczyną nadwagi w późniejszym okresie życia

Authors and Affiliations

Barbara Wilk, Marcin Pasek, Ewa Kupcewicz

Keywords

Related Articles

A possibility of applying a systemic approach in the process of organising mass events

Systemic approach is applied in a variety of fields, from theoretical research to practical implementation. The objective of the study is to present an analysis of the event as an open system highly dependent on its envi...

Zachowania zdrowotne studentów wychowania fizycznego w Polsce i Litwie: badania pilotażowe

Decydującym elementem poprawy zachowań służących zdrowiu jest edukacja zdrowotna. Ma ona szczególne znaczenie w kształtowaniu zachowań zdrowotnych u studentów wychowania fizycznego. Wpływ programów kształcenia na poziom...

Samoocena ciała i płeć psychologiczna u zawodniczek uprawiających różne dyscypliny sportu

Celem niniejszej pracy było określenie różnic między zawodniczkami uprawiającymi dyscypliny o charakterze estetycznym i dyscypliny o charakterze męskim w zakresie samooceny ciała i płci psychologicznej. W badaniu udział...

Rynek biur podróży w województwie kujawsko-pomorskim

Celem badań była próba analizy statystycznej rynku biur podróży w województwie kujawsko-pomorskim. Do oceny rynku podmiotów turystycznych wykorzystano dane Centralnej Ewidencji Organizatorów Turystyki i Pośredników Turys...

Critical-constructivist concept of physical socialization

Children and young people of school age spent a large part of the day on learning, working mainly mentally. This involves chronic exposure to a seated position and staying indoors. Therefore, it is advisable to fill free...

Download PDF file
  • EP ID EP123167
  • DOI -
  • Views 66
  • Downloads 0

How To Cite

Barbara Wilk, Marcin Pasek, Ewa Kupcewicz (2015). Postawy prosomatyczne a zawartość tkanki tłuszczowej uczniów szkoły podstawowej. Rocznik Naukowy /Akademii Wychowania Fizycznego i Sportu im. JędrzejaŚniadeckiego/, 25(0), 16-23. https://europub.co.uk/articles/-A-123167