Über die Evaluation von Glottodidaktischen Materialen für Deutsch als Fremdsprache
Journal Title: Problemy Nauk Stosowanych - Year 2013, Vol 1, Issue
Abstract
Einführung und Ziele: Die polnischen Fremdsprachenlehrer sind eigentlich frei in der Wahl der Lehrwerke. Das, was ihnen deutlich vorgeschrieben wird, sind die Unterrichtsstufen (A1, A2, B1, B2, C1, C2), auf denen der Lehrprozess realisiert werden muss. Da aber das Lehrbuch eines der wichtigsten Elemente des glottodidaktischen Gefüges ist, von dem im hohen Grad die Unterrichtsergebnisse abhängen, ist die Begutachtung des Lehrwerkes und dessen Wahl eine wichtige Handlung des Fremdsprachenlehrers vor dem Beginn des Fremdsprachelehrens. Materialien und Methoden: Das Studium der Gegenstandsliteratur, die durchgehende, evaluative Diagnose und das Beobachten der glottodidaktischen Praxis, sowie die Verallgemeinerung der besten praktischen Erfahrungen in diesem Bereich. Ergebnisse: Um dem Fremdsprachenlehrer die Wahl des Lehrwerkes zu erleichtern, wurde ein Katalog von Evaluationskriterien erarbeitet, der in diesem Artikel in deskriptiver und tabellarischer Form dargestellt wurde. Fazit: Die auf Grund dieser Kriterien durchgeführte Beurteilung der fremdsprachlichen Unterrichtsmaterialien soll dem Lehrer helfen, die Wahl eines der Unterrichtssituation adäquaten Lehrbuches zu treffen. / Introduction and aim: Polish language teachers are in principle free to choose the manual. Imposed on them are primarily educational levels (A1, A2, B1, B2, C1, C2) which must be implemented learning process. Because the book is one of the most important elements of the glottodidactic system from which are highly dependent on the learning outcomes, evaluation and selection manual is an important step language teacher before teaching in a foreign language. Material and mathods: Study of secondary literature, longitudinal evaluation diagnosis, observation of glottodidactic practice and summarize the best practical experience in the field. Results: To help teachers select the manual was developed evaluation criteria catalog, which this article was presented in a descriptive and tabular. Conclusion: Carried out on the basis of these criteria, evaluation of materials for teaching a foreign language will help the teacher to choose the manual tailored to the particular teaching situation. / Wstęp i cele: Polscy nauczyciele języków obcych mają w zasadzie swobodę w zakresie wyboru podręcznika. Narzucane im są przede wszystkim poziomy nauczania (A1, A2, B1, B2, C1, C2) na których musi być realizowany proces nauczania. Ponieważ podręcznik jest jednym z najważniejszych elementów układu glottodydaktycznego, od którego w wysokim stopniu zależą wyniki nauczania, ewaluacja podręcznika i jego wybór stanowią ważną czynność nauczyciela języka obcego przed rozpoczęciem nauczania na kursie języka obcego. Materiał i metody: Studium literatury przedmiotowej, ewaluacyjna diagnoza podłużna, obserwacja praktyki glottodydaktycznej oraz uogólnianie najlepszych doświadczeń praktycznych w tej dziedzinie. Wyniki: Aby ułatwić nauczycielowi wybór podręcznika został opracowany katalog kryteriów ewaluacji, który w tym artykule został przedstawiony w formie opisowej i tabelarycznej. Wniosek: Przeprowadzona na podstawie tych kryteriów ocena materiałów do nauczania języka obcego pomoże nauczycielowi dokonać wyboru podręcznika dostosowanego do danej sytuacji nauczania.
Authors and Affiliations
Jan Styszyński
Keywords
Related Articles
- EP ID EP165987
- DOI -
- Views 67
- Downloads 0
Analytical and numerical solving of general triangles with application of numerical programs MS-Excel, MathCAD and Mathematica
Introduction and aims: The paper shows the analytical models of solving some general triangles with appropriate discussion. For general triangles have been discussed four cases. The main aim of this paper is not only to...
Effect of surface layers of steel on wear-resistance in abrasive environments
Introduction and aim: The article highlights the results of experimental research of the impact of different structures of steels with different thermal (hardening for different temperatures) and chemical-thermal (carbur...
Anatomical disorders of genitourinary system in children with sirenomelia in diagnostic imaging
Introduction and aim: Sirenomelia sequence is a rare congenital malformation characterized with a single midline lower limb. Material and methods: Information comes from available literature sources that were reviewed. T...
Kultura bezpieczeństwa pracy w procesie kształcenia nieformalnego (incydentalnego)
Wstęp i cel: W artykule scharakteryzowane zostały wybrane obszary edukacji nieformalnej pełniące istotną rolę w procesie kształtowania kultury bezpieczeństwa pracy, rozumianej jako wiedza, umiejętności i działanie człowi...
Projektowanie interaktywnego interfejsu graficznego strony internetowej z wykorzystaniem biblioteki jQuery
Wstęp i cele: W pracy przedstawiono opis biblioteki jQuery oraz jej możliwości. Ponadto praca opisuje tworzenie „krok po kroku” interaktywnej zawartości strony WWW z wykorzystaniem biblioteki jQuery. Głównym celem opraco...