UBÓSTWO RODZIN CZYNNIKIEM POWSTAWANIA TRUDNOŚCI W FUNKCJONOWANIU SZKOLNYM DZIECI
Journal Title: Forum Pedagogiczne - Year 2011, Vol 1, Issue 1
Abstract
Problem ubóstwa jest zagadnieniem, którym interesują się różne dyscypliny naukowe, a także instytucje. Szczególnie obszar ten bliski jest pedagogice społecznej współpracującej z innymi dyscyplinami naukowymi. W artykule omówione zostaje fundamentalne środowisko wy¬chowawcze, jaką jest rodzina. W tym wypadku chodzi o sytuację rodzi¬ny ubogiej i jej sytuacja w kontekście trudności szkolnych dzieci.
Authors and Affiliations
Barbara Kałdon
Keywords
Related Articles
- EP ID EP75005
- DOI -
- Views 106
- Downloads 0
Erudycja jako cel szkolnej edukacji filozoficznej
Erudycja może być jednym z celów szkolnej edukacji filozoficznej. Nauczyciele filozofii, którzy w 2014 roku wzięli udział w ogólnopolskim badaniu nauczania filozofii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (w którym u...
Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju zadaniem szkolnictwa wyższego
Zrównoważony rozwój jest aktualnie istotnym wyzwaniem w kształtowaniu świadomości nie tylko danych grup społecznych, lecz również – w szerszym rozumieniu – ogółu obywateli. Podejmując tę problematykę, należy zwrócić szcz...
SPOŁECZNA NAUKA KOŚCIOŁA A AKTYWNOŚĆ EKONOMICZNA
W strukturze ekonomii istotnym zagadnieniem jest praca, dzięki której człowiek kreuje swoją osobowość i kształtuje właściwą pozycję funkcjonowania w wielu obszarach życia. Artykuł omawia społeczną naukę Kościoła w kontek...
Ewa Dybowska, Wychowawca w pedagogice ignacjańskiej, Akademia Ignatianum w Krakowie, Wydawnictwo WAM, Kraków 2013, ss. 399
Recenzja
Więzienna służba zdrowia w trosce o stan osób przewlekle chorych, zaburzonych i niepełnosprawnych
W artykule są analizowane działania więziennej służby zdrowia wobec osadzonych z różnymi problemami zdrowotnymi. Omawia się sytuację kilku grup osób – zakażonych HIV, chorych na gruźlicę, uzależnionych od alkoholu i nark...