UKRYWANIE PÓL W FORMULARZU W DJANGO Z WYKORZYSTANIEM JQUERY
Journal Title: Dydaktyka informatyki - Year 2016, Vol 11, Issue 11
Abstract
Budowa aplikacji z wykorzystaniem frameworku jest efektywnym sposobem na szybkie stworzenie aplikacji bazodanowej. Często się jednak zdarza, że rozwiązania proponowane przez zaimplementowane procedury generujące kod wynikowy nie spełniają założeń, które wymaga aplikacja. Przykład opisuje odmienny sposób podejścia do rozwiązania problemu.
Authors and Affiliations
Jacek Wołoszyn
Keywords
Related Articles
- EP ID EP304581
- DOI 10.15584/di.2016.11.19
- Views 47
- Downloads 0
„CYFROWA SZKOŁA” – SZANSA, CZY ZAGROŻENIE DLA EDUKACJI?
W niniejszym artykule poruszona została tematyka realizowanego od roku szkolnego 2012/2013 pilotażu rządowego programu „Cyfrowa szkoła”. Od powodzenia tego przedsięwzięcia zależeć będzie jego realizacja w przyszłości na...
WIFI WEP I BEZPIECZEŃSTWO KOMUNIKACJI
Celem artykułu jest wykazanie niedoskonałości protokołu zabezpieczającego WPA/WPA2 stosowanych w sieciach WiFi. Pokazano, jak za pomocą ogólnie dostępnych narzędzi można przeprowadzić atak słownikowy w celu złamania hasł...
TECHNOLOGIA INFORMATYCZNA STOSOWANA PRZEZ NAUCZYCIELA W EDUKACJI MATEMATYCZNEJ
W artykule autor zwraca uwagę na potrzebę właściwego przygotowania informatycznego przyszłego nauczyciela, bowiem w zmieniającej się rzeczywistości uczniowie coraz częściej korzystają z komputera oraz innych urządzeń mul...
BIG DATA W RELACJI DO PROCESÓW ZMIAN W EDUKACJI
Implementacje technologii informacyjnych w sferę edukacji cechują się od wielu lat wysoką dynamiką wzrostu. Najbardziej intrygującym i nierozpoznanym obecnie zjawiskiem, przenikają-cym nie tylko edukację, ale wszelkie dz...
PLATFORMY E-LEARNINGOWE A KURSY EDUKACYJNE
Od kilku lat jesteśmy świadkami ogromnego wręcz rozwoju Internetu, zarówno pod względem liczebności uczestników, jak też liczby usług przez niego oferowanych. Jedną z takich usług stały się kursy przygotowane na platform...