Um computador por aluno: Mesclas de experimentos sobre a integração da tecnologia no âmbito escolar
Journal Title: International Journal of Knowledge Engineering and Management (IJKEM) - Year 2014, Vol 3, Issue 7
Abstract
Neste artigo apresentamos um apanhado do Projeto Um Computador por Aluno e o processo da sua implementação no Brasil, sob o recorte de um estudo de caso em uma escola de um município em Sergipe. Aborda-se o contexto da formação inicial e continuada dos professores, o fomento das políticas públicas voltadas em inserir projetos para ampliar o processo de inclusão digital e o uso pedagógico dessas tecnologias no âmbito escolar. Nesse sentido, o artigo apresenta indícios das práticas desenvolvidas por professores participantes envolvidos no contexto do projeto UCA em uma escola Estadual em Sergipe e faz parte da pesquisa, já qualificada, em nível de mestrado em Educação que está sendo produzida pela Universidade Federal de Sergipe.
Authors and Affiliations
Daniele Santana de Melo, Henrique Nou Schneider
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