ÙØªØ·ÙØ¨Ø§Øª ØªØØ³ÙÙ Ø§ÙØ¨ÙØ¦Ø© Ø§ÙØ³ÙØ§Ø³ÙØ© ÙØ§ÙØªÙØ¸ÙÙÙØ© Ø¨ÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© ÙÙ ÙØµØ± "ÙÙÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø¨Ø¯ÙÙØ§Ø· ÙÙÙØ°Ø¬Ø§Ù" - Europub

Search

Apply

ÙØªØ·ÙØ¨Ø§Øª ØªØØ³ÙÙ Ø§ÙØ¨ÙØ¦Ø© Ø§ÙØ³ÙØ§Ø³ÙØ© ÙØ§ÙØªÙØ¸ÙÙÙØ© Ø¨ÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© ÙÙ ÙØµØ± "ÙÙÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø¨Ø¯ÙÙØ§Ø· ÙÙÙØ°Ø¬Ø§Ù"

Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2023, Vol 43, Issue 43

Abstract

ÙØ¯ÙØª Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø§ÙØØ§ÙÙØ© Ø¥ÙÙ ØªÙØ¯ÙÙ ØªØµÙØ± ÙÙØªØ±Ø ÙÙØªØ·ÙØ¨Ø§Øª ØªØØ³ÙÙ Ø§ÙØ¨ÙØ¦Ø© Ø§ÙØ³ÙØ§Ø³ÙØ© ÙØ§ÙØªÙØ¸ÙÙÙØ© Ø¨ÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© ÙÙ ÙØµØ±. ÙØ°ÙÙ ÙÙ Ø®ÙØ§Ù Ø§Ø³ØªØ¹Ø±Ø§Ø¶ ÙÙÙÙÙ ÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø§ÙØØ¯ÙØ«Ø© ÙØ§ÙØ°ÙÙØ© ÙØ®ØµØ§Ø¦ØµÙØ§ ÙÙØªØ·ÙØ¨Ø§ØªÙØ§Ø ÙÙØ°ÙÙ ØªØØ¯ÙØ¯ ÙØªØ·ÙØ¨Ø§Øª ØªØØ³ÙÙ Ø§ÙØ¨ÙØ¦Ø© Ø§ÙØ³ÙØ§Ø³ÙØ© ÙØ§ÙØªÙØ¸ÙÙÙØ© Ø¨ÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© ÙÙ ÙØµØ± "ÙÙÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø¨Ø¯ÙÙØ§Ø· ÙÙÙØ°Ø¬Ø§Ù"ÙØ§Ø³ØªØ®Ø¯ÙØª Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø§ÙÙÙÙØ¬ Ø§ÙÙØµÙÙ. ÙÙØ§ Ø§Ø¹ØªÙØ¯Øª Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø¹ÙÙ Ø¥ØØ¯Ù Ø£Ø¯ÙØ§ØªÙ ÙÙÙ Ø§ÙØ§Ø³ØªØ¨Ø§ÙØ© ÙÙØªØ¹Ø±Ù Ø¹ÙÙ Ø¢Ø±Ø§Ø¡ ÙØ¬ÙÙØ¹Ø© ÙÙ Ø£Ø¹Ø¶Ø§Ø¡ ÙÙØ¦Ø© Ø§ÙØªØ¯Ø±ÙØ³ Ø¨ÙÙÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø¬Ø§ÙØ¹Ø© Ø¯ÙÙØ§Ø· ØÙÙ ÙØ¯Ù ØªÙØ§ÙØ± ÙØªØ·ÙØ¨Ø§Øª ØªØØ³ÙÙ Ø§ÙØ¨ÙØ¦Ø© Ø§ÙØ³ÙØ§Ø³ÙØ© ÙØ§ÙØªÙØ¸ÙÙÙØ© Ø¨ÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© ÙÙ ÙØµØ± "ÙÙÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø¨Ø¯ÙÙØ§Ø· ÙÙÙØ°Ø¬Ø§Ù" ÙØªÙÙÙ ÙØ¬ØªÙØ¹ Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© ÙÙ Ø¬ÙÙØ¹ Ø§ÙØ¹Ø§ÙÙÙÙ ÙØ£Ø¹Ø¶Ø§Ø¡ ÙÙØ¦Ø© Ø§ÙØªØ¯Ø±ÙØ³ Ø¨ÙÙÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø¬Ø§ÙØ¹Ø© Ø¯ÙÙØ§Ø·Ø ÙØªÙ ØªØ·Ø¨ÙÙ Ø§ÙØ§Ø³ØªØ¨Ø§ÙØ© Ø¹ÙÙ Ø¬ÙÙØ¹ ÙØ¬ØªÙØ¹ Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø¨ÙØºØª (260) ÙØ±Ø¯Ø§ ÙÙØªØ¹Ø±Ù Ø¹ÙÙ Ø£Ø±Ø§Ø¡ÙÙ ØÙÙ ÙØªØ·ÙØ¨Ø§Øª ØªØØ³ÙÙ Ø§ÙØ¨ÙØ¦Ø© Ø§ÙØ³ÙØ§Ø³ÙØ© ÙØ§ÙØªÙØ¸ÙÙÙØ© Ø¨ÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© ÙÙ ÙØµØ± "ÙÙÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø¨Ø¯ÙÙØ§Ø· ÙÙÙØ°Ø¬Ø§Ù"Ø ÙÙØ¯Ù ØªÙØ§ÙØ± ÙØ°Ù Ø§ÙÙØªØ·ÙØ¨Ø§Øª Ø¨ÙØ§.ÙØªÙØµÙØª Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø© Ø¥ÙÙ ÙØ¶Ø¹ ØªØµÙØ± ÙÙØªØ±Ø ÙÙØªØ·ÙØ¨Ø§Øª ØªØØ³ÙÙ Ø§ÙØ¨ÙØ¦Ø© Ø§ÙØ³ÙØ§Ø³ÙØ© ÙØ§ÙØªÙØ¸ÙÙÙØ© Ø¨ÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© ÙÙ ÙØµØ± "ÙÙÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø¨Ø¯ÙÙØ§Ø· ÙÙÙØ°Ø¬Ø§Ù"Ø ÙØ§ÙØª Ø£ÙÙÙØ§ ØªØ¹Ø²ÙØ² Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ ÙØ§ÙØªØ¹ÙÙ Ø§ÙÙØ¹Ø§Ù ÙØªÙØ¨ÙØ© Ø§ØØªÙØ§Ø¬Ø§Øª Ø§ÙØ¹ØµØ± ÙØ§ÙØ«ÙØ±Ø© Ø§ÙØµÙØ§Ø¹ÙØ© Ø§ÙØ±Ø§Ø¨Ø¹Ø©Ø Ø§ÙØªÙÙØ² ÙÙ Ø§ÙØ¨ØØ« Ø§ÙØ¹ÙÙÙ ÙÙÙØ§ÙØ¨Ø© Ø§ÙØªÙØ¬ÙØ§Øª Ø§ÙØ¹Ø§ÙÙÙØ©Ø ÙØ§ÙØ´Ø±Ø§ÙØ© Ø§ÙÙØ¬ØªÙØ¹ÙØ© ÙØ®Ø¯ÙØ© Ø§ÙÙØ¬ØªÙØ¹ Ø ÙØ§ÙÙØ¸ÙÙØ© Ø§ÙØ§ÙØªØµØ§Ø¯ÙØ© ÙØ§ÙØªÙÙÙÙØ© ÙÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© ÙÙØªØ·ÙØ¨Ø§Øª ÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø§ÙØ±ÙÙÙØ© Ø§ÙØ°ÙÙØ©Ø ÙØªÙÙÙØ© Ø§ÙØ§Ø¨Ø¯Ø§Ø¹ ÙØ§ÙØ§Ø¨ØªÙØ§Ø± ÙØªØ³Ø®ÙØ± Ø§ÙØ°ÙØ§Ø¡ Ø§ÙØµÙØ§Ø¹ÙØ ÙØ§ÙØªØ¯ÙÙÙ ÙØ§ÙØØ±Ø§Ù Ø§ÙØ·ÙØ§Ø¨ÙØ ÙØ§ÙØªÙØ§ÙØ³ÙØ© ÙØ§ÙØ¬ÙØ¯Ø© Ø§ÙØ´Ø§ÙÙØ© ÙØªØÙÙÙ Ø£ÙØ¯Ø§Ù Ø§ÙØªÙÙÙØ© Ø§ÙÙØ³ØªØ¯Ø§ÙØ©Ø ÙØªØØ³ÙÙ Ø¬ÙØ¯Ø© Ø§ÙÙØ¸Ø§Ù Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙÙ Ø¨ÙØ§ ÙØªÙØ§ÙÙ ÙØ¹ Ø§ÙÙØ¸Ù Ø§ÙØ¹Ø§ÙÙÙØ©Ø ÙØªØØ³ÙÙ ØªÙØ§ÙØ³ÙØ© ÙØ¸Ù ÙÙØ®Ø±Ø¬Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙØ ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ ÙÙØ¬ÙÙØ¹.

Authors and Affiliations

Ø¹ÙØ±Ù ÙØÙØ¯ ØØ§ÙØ¯ Ø¹ÙØ³Ù,Ø¹ÙÙ ØµØ§ÙØ Ø¬ÙÙØ±,

Keywords

Related Articles

فاعلية برنامج معرفى سلوكى لتنمية مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية

هدفت الدراسة الحالية الى تنمية مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية .و استخدمت الدراسة الحالية المنهج التجريبى ذى المجموعتين " مجموعة الضبط و مجموعة التجريب "والقياسين "قياس ما قبل ال...

Ø¨Ø±ÙØ§ÙØ¬ ÙÙØªØ±Ø ÙØ§Ø¦Ù Ø¹ÙÙ ÙÙØ· Ø§ÙØ¥ÙÙÙØ¬Ø±Ø§ÙÙÙ Ø§ÙØ«Ø§Ø¨Øª ÙØªÙÙÙØ© Ø§ÙÙØ¹Ù Ø¨Ø§ÙØªØºÙØ±Ø§Øª Ø§ÙÙÙØ§Ø®ÙØ© ÙØ§ÙØ¹Ø¯Ø§ÙØ© Ø§ÙÙÙØ§Ø®ÙØ© ÙØ¯Ù Ø·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙÙØ±ØÙØ© Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙØ©

ÙØ¯Ù Ø§ÙØ¨ØØ« Ø§ÙØØ§ÙÙ Ø¥ÙÙ Ø¥Ø¹Ø¯Ø§Ø¯ Ø¨Ø±ÙØ§ÙØ¬ ÙÙØªØ±Ø ÙØ§Ø¦Ù Ø¹ÙÙ ÙÙØ· Ø§ÙØ¥ÙÙÙØ¬Ø±Ø§ÙÙÙ Ø§ÙØ«Ø§Ø¨Øª ÙÙØªÙØ¹ÙØ© Ø¨Ø§ÙØªØºÙØ±Ø§Øª Ø§ÙÙÙØ§Ø®ÙØ© ÙØªÙÙÙØ© Ø§ÙØ¹Ø¯Ø§ÙØ© Ø§ÙÙÙ...

Ø§ÙØ£Ø®Ø·Ø§Ø¡ Ø§ÙØ´Ø§Ø¦Ø¹Ø© ÙÙ ÙÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙÙØªØ§Ø¨Ø© Ø§ÙØ£ÙØ§Ø¯ÙÙÙØ© ÙØ¯Ù Ø§ÙØ·ÙØ§Ø¨ Ø§ÙÙØ¹ÙÙÙÙ Ø¨ÙÙÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ©

ØªØ¹Ø¯ Ø§ÙÙØªØ§Ø¨Ø© ÙÙ Ø§ÙÙØ³ØªÙÙ Ø§ÙØ¬Ø§ÙØ¹Ù ÙÙ ÙØ®Ø±Ø¬Ø§Øª Ø§ÙØªØ¹ÙÙÙ Ø§ÙØ¯Ø§ÙØ© Ø¹ÙÙ ÙÙØ§Ø¡Ø© Ø§ÙÙØªØ¹ÙÙ ÙÙ Ø£Ø¯Ø§Ø¡ Ø§ÙÙÙÙØ§Øª Ø§ÙÙØ®ØªÙÙØ©Ø ØÙØ« Ø¥ÙÙØ§ ØªØ¹Ø¯ ÙØ¤Ø´Ø±ÙØ§...

Ø§ÙÙÙØ§Ø±Ø³Ø§Øª Ø§ÙØªØ¯Ø±ÙØ³ÙØ© ÙØ£Ø¹Ø¶Ø§Ø¡ ÙÙØ¦Ø© Ø§ÙØªØ¯Ø±ÙØ³ Ø¨Ø¬Ø§ÙØ¹Ø© Ø§ÙØ£ÙÙØ± Ø³Ø·Ø§Ù Ø¨Ù Ø¹Ø¨Ø¯Ø§ÙØ¹Ø²ÙØ² ÙÙ Ø¶ÙØ¡ ÙØªØ·ÙØ¨Ø§Øª ØªÙÙÙØ© Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙÙØ§ÙØ¯

Ø§ÙÙÙØ§Ø±Ø³Ø§Øª Ø§ÙØªØ¯Ø±ÙØ³ÙØ© ÙØ£Ø¹Ø¶Ø§Ø¡ ÙÙØ¦Ø© Ø§ÙØªØ¯Ø±ÙØ³ Ø¨Ø¬Ø§ÙØ¹Ø© Ø§ÙØ£ÙÙØ± Ø³Ø·Ø§Ù Ø¨Ù Ø¹Ø¨Ø¯Ø§ÙØ¹Ø²ÙØ² ÙÙ Ø¶ÙØ¡ ÙØªØ·ÙØ¨Ø§Øª ØªÙÙÙØ© Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙÙØ§ÙØ¯ÙÙØ¹Ø¯ ØªØ¹ÙÙ Ø§Ù...

Utilisation de l'infographie interactive pour dÃ©velopper quelques niveaux de la comprÃ©hension Ã©crite en franÃ§ais chez les Ã©tudiants de la facultÃ© de pÃ©dagogie

La recherche actuelle a visÃ© Ã mesurer l'efficacitÃ© de l'utilisation de l'infographie interactive sur le dÃ©veloppement de certains niveaux de comprÃ©hension Ã©crite chez les Ã©tudiants de la facultÃ© de pÃ©dagogie. N...

Download PDF file

EP ID EP731250
DOI -
Views 34
Downloads 0

How To Cite

Ø¹ÙØ±Ù ÙØÙØ¯ ØØ§ÙØ¯ Ø¹ÙØ³Ù, Ø¹ÙÙ ØµØ§ÙØ Ø¬ÙÙØ±, (2023). ÙØªØ·ÙØ¨Ø§Øª ØªØØ³ÙÙ Ø§ÙØ¨ÙØ¦Ø© Ø§ÙØ³ÙØ§Ø³ÙØ© ÙØ§ÙØªÙØ¸ÙÙÙØ© Ø¨ÙÙÙØ§Øª Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© ÙÙ ÙØµØ± "ÙÙÙØ© Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙØ© Ø¨Ø¯ÙÙØ§Ø· ÙÙÙØ°Ø¬Ø§Ù". مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد, 43(43), -. https://europub.co.uk/articles/-A-731250