Upodmiotowienie ucznia jako cel wychowania fizycznego w programie MYP

Journal Title: Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu - Year 2019, Vol 64, Issue 1

Abstract

Cele badań. Celem badania jest określenie, w jakim stopniu pewne aspekty programu MYP odzwierciedlają założenia wersji humanistycznej celów wychowania fizycznego promowanej przez znanych polskich ekspertów z różnych dziedzin. MYP jest integralną częścią systemu IB (International Baccalaureate), który podkreśla procesy uczenia się ucznia według jego własnych możliwości. Relacje społeczne są ważne, aby utrzymać równowagę w rozwoju akademickim i osobowym. System ten promuje upodmiotowienie ucznia i jest świetnym przykładem na to, w jaki sposób nauczanie wychowania fizycznego jest połączone z koncepcją ‘life long learning’. W polskiej debacie teoretycznej o sensie wychowania fizycznego istnieje podobny trend. Warto porównać i wyciągnąć wnioski, jak niektóre pomysły mogłyby zostać użyte w praktyce. Materiał i metody. (1) Obserwacja uczestnicząca i nieuczestnicząca (nauczania oraz obserwacja lekcji), jawna i ukryta. (2) Analiza materiałów źródłowych: przewodnik MYP PHE (Middle Years Programme, Physical and Health Education). Wyniki. Istnieje duże podobieństwo w nauczaniu wychowania fizycznego między programem MYP a poglądami w humanistycznej wersji celów wychowania fizycznego. Wnioski. Upodmiotowienie ucznia w procesie nauczania jest warunkiem do jego prawidłowego rozwoju w sferze fizycznej i duchowej, a kluczem do motywacji wychowanka jest postawa nauczyciela oraz system edukacji promujący takie podejście.

Authors and Affiliations

Agnieszka Dumala

Keywords

Related Articles

Dzielnica olimpijska na warszawskich Siekierkach. Losy niezrealizowanego projektu w świetle akt nieruchomości miasta stołecznego Warszawy z lat trzydziestych XX wieku

Cel badań. Praca stanowi analizę największego projektu inwestycyjnego w zakresie infrastruktury sportowej, jaki powstał w Warszawie w okresie II Rzeczypospolitej – projektu budowy wielkiej dzielnicy sportowej o skali oli...

Determinants of running events improvement

The aim of this paper was to investigate the limits of human potential in sport performance necessary to set world records. Based on sport literature, the investigated material includes: a prediction of athletic runnin...

Training loads in an annual training cycle of Poland’s champion in the javelin throw

The study was designed to analyse the largeness and character of loads in the annual training cycle of an international champion level javelin thrower, many-times national champion and record holder and participant of...

Influence of the surface height on the stability of one leg standing position in respect of difficulty grading

In order to evaluate postural dynamics on an elevated surface and the dependence of that dynamics on the sequence of trials, we examined 13 subjects standing quietly at three different heights (15, 81 and 150 cm) in...

Aktywność fizyczna studentów szkół medycznych i wybrane jej uwarunkowania na tle populacji studentów innych kierunków

Cel badań. Celem pracy była ocena aktywności fizycznej studentów uczelni medycznych i wybranych jej uwarunkowań na tle populacji studentów z innych szkół wyższych. Materiał i metody. Badaniami objęto 3148 studentów I rok...

Download PDF file
  • EP ID EP663456
  • DOI -
  • Views 61
  • Downloads 0

How To Cite

Agnieszka Dumala (2019). Upodmiotowienie ucznia jako cel wychowania fizycznego w programie MYP. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 64(1), 47-51. https://europub.co.uk/articles/-A-663456