Upodmiotowienie ucznia jako cel wychowania fizycznego w programie MYP

Journal Title: Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu - Year 2019, Vol 64, Issue 1

Abstract

Cele badań. Celem badania jest określenie, w jakim stopniu pewne aspekty programu MYP odzwierciedlają założenia wersji humanistycznej celów wychowania fizycznego promowanej przez znanych polskich ekspertów z różnych dziedzin. MYP jest integralną częścią systemu IB (International Baccalaureate), który podkreśla procesy uczenia się ucznia według jego własnych możliwości. Relacje społeczne są ważne, aby utrzymać równowagę w rozwoju akademickim i osobowym. System ten promuje upodmiotowienie ucznia i jest świetnym przykładem na to, w jaki sposób nauczanie wychowania fizycznego jest połączone z koncepcją ‘life long learning’. W polskiej debacie teoretycznej o sensie wychowania fizycznego istnieje podobny trend. Warto porównać i wyciągnąć wnioski, jak niektóre pomysły mogłyby zostać użyte w praktyce. Materiał i metody. (1) Obserwacja uczestnicząca i nieuczestnicząca (nauczania oraz obserwacja lekcji), jawna i ukryta. (2) Analiza materiałów źródłowych: przewodnik MYP PHE (Middle Years Programme, Physical and Health Education). Wyniki. Istnieje duże podobieństwo w nauczaniu wychowania fizycznego między programem MYP a poglądami w humanistycznej wersji celów wychowania fizycznego. Wnioski. Upodmiotowienie ucznia w procesie nauczania jest warunkiem do jego prawidłowego rozwoju w sferze fizycznej i duchowej, a kluczem do motywacji wychowanka jest postawa nauczyciela oraz system edukacji promujący takie podejście.

Authors and Affiliations

Agnieszka Dumala

Keywords

Related Articles

Koncepcja maszynizmu Gillesa Deleuze’a

Human body in Western philosophy has been always described as the matter opposed to the Reason. However, this scheme cannot be applied to modern French philosophy in which dialectics reason – body is comprehended as an a...

Media społecznościowe w działaniach promocyjnych narodowych organizacji turystycznych

These days, social media are commonly known and used by numerous social groups. For many people, they constitute an indispensable element of the lifestyle. It is a new tendency, with a great developmental potential. Unti...

Indywidualizacja oferty turystycznej jako konsekwencja trendów konsumpcyjnych i turystycznych

Consumers’ expectations and needs concerning tourist travelling are to a considerable degree shaped by the trends dominating in the given period. Contemporarily, sustainable development remains the most significant devel...

Download PDF file
  • EP ID EP663456
  • DOI -
  • Views 57
  • Downloads 0

How To Cite

Agnieszka Dumala (2019). Upodmiotowienie ucznia jako cel wychowania fizycznego w programie MYP. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 64(1), 47-51. https://europub.co.uk/articles/-A-663456