Управління якістю загальної середньої освіти на регіональному рівні: теоретичний аспект
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2016, Vol 0, Issue 6
Abstract
<p>У статті обґрунтовано проблему управління якістю загальної середньої освіти на регіональному рівні; зазначено, що сучасна система управління освітою має враховувати регіональні особливості в організації навчально-виховного процесу; доведено, що здійснення моніторингу дасть можливість органам управління одержати об’єктивну інформацію про рівень якості освіти в регіоні та використати її для корекції діяльності в навчальних закладах</p>
Authors and Affiliations
Світлана Одайник
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647421
- DOI 10.15587/2519-4984.2016.71533
- Views 184
- Downloads 0
Анализ уровня знаний по пропедевтике педиатрии, преподаваемой на младших курсах, среди молодых врачей
<p>Процесс обучения в высшем медицинском учебном заведении предполагает не только приобретение профессиональных знаний и умений, но и успешное овладение клиническим мышлением, умением общаться с пациентами. Благодаря это...
Формування у молодших школярів текстотворчих умінь у процесі вивчення дієслова
<p>У статті визначено методичний аспект дієслова; з’ясовано чинники, що впливають на формування текстотворчих умінь у процесі використання елементів опису дії у навчальних текстах; доведено важливість дієслова під час ан...
Реалізація діагностичного та корекційно-розвивального потенціалу арт-терапії у соціальній роботі з дітьми із кризових сімей (зокрема дітьми з функціональними обмеженнями)
<p>У даній статті ми розглянули особливості роботи з дітьми з функціональними обмеженнями. Розглянули питання ціннісного потенціалу мистецтва та психолого-педагогічної практики, зокрема супроводу у соціальній роботі, як...
Періодизація становлення і розвитку військово-морської освітив Україні (початок ХVІІІ – 50-90-ті рр. ХХ століття )
У статті обґрунтовується визначення самого терміну «періодизація. Подаються основні події, що відбувалися в Україні на кожному з означених етапів, починаючи від допетровської епохи і завершуючи утворенням мережі спеціалі...
Форми контролю мовленнєвої компетентності іноземних студентів на заняттях з іноземної мови (української)
<p>У статті розглядаються форми контролю мовленнєвої компетентності іноземних студентів з української мови у закладах вищої освіти України. Автор детально зупиняється на різних формах контролю у процесі формування вмінь...