Usłyszeć animację. Próba audiowizualnej analizy filmów „Dom” i „Labirynt”
Journal Title: Kultura Popularna - Year 2018, Vol 3, Issue 57
Abstract
The golden age of the Polish School of Animation took place at the same time as the birth and rise of Polish Radio Experimental Studio – where plenty of soundtracks were recorded. The article consists of audio-visual analysis of the two Polish School of Animation's classics: House by Jan Lenica and Walerian Borowczyk, and Labirynth by Jan Lenica with experimental score made by Włodzimierz Kotoński. The author's main thesis is that the soundtrack generally (including two soundtracks in the above-mentioned films), especially in animations that have no dialogues or subtitles, has crucial impact on the perception of a given animation, and could also be a key to its interpretation.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Stanisław Bitka
Jedz, módl się, kochaj… podróżując. Analiza zjawiska turystyki kulinarnej
In recent years, the dynamic development of tourism has been remarkable. Nowadays, it plays a very important economic, political and social role. This has been noticed by the film industry. Different types of tourism are...
Gry wideo w perspektywie klasyfikacyjnej teorii sztuki masowej // Noël Carrol kontra ludolodzy
Miejska muzyka popularna a tożsamości zbiorowe – gatunki, opowieści, wykonawcy, słuchacze, audiosfera
Muzyka<br/><br/>
WIERNI JAKO ZASÓB KONTRHEGEMONICZNY. Spór o krzyż w kontekście teorii hegemonii
Dualizm człowieka przedstawiony w Pocałunku kobiety pająka. Książka Manuela Puiga i jej filmowa adaptacja