Uso del medio informático del alumnado de primer curso de pedagogía de la Universidad de la Laguna (España): limitaciones y potencialidades

Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2014, Vol 45, Issue 1

Abstract

El objetivo es conocer el perfil del estudiante de nuevo ingreso del Grado de Pedagogía (Universidad de La Laguna), así como sus conocimientos, usos y actitudes hacia el medio informático. Permitirá establecer objetivos reales en la metodología docente de la asignatura de Iniciación a la Economía de la Educación. Se cumplimentaron 272 cuestionarios. Se aplicó un análisis multi-variante ALSCAL para determinar el grado de similitud entre el perfil del estudiante y el uso del ordenador. Un resultado destacado es el que asocia formación informática con diversificación del uso del ordenador.

Authors and Affiliations

Olga González Morales, Rocío Peña Vázquez, Juan Manuel Cabrera Sánchez

Keywords

Related Articles

La realidad virtual, una tecnología educativa a nuestro alcance

La Realidad Virtual (RV) ha sido ampliamente señalada como un desarrollo tecnológico importante que puede apoyar al proceso de enseñanza – aprendizaje. En muchos países desarrollados se han establecido programas para int...

Valoración de la wiki como recurso educativo en e-learning

Debido a la necesidad de realizar aprendizajes a lo largo de toda la vida, han surgidonuevas posibilidades formativas, donde gracias a los entornos virtuales de aprendizaje (EVA)se pueden crear procesos de enseñanza-apre...

Líneas de investigación sobre el uso del ordenador y educación infantil

En este artículo se realiza una revisión de las investigaciones más relevantes producidas en los últimos diez años sobre la utilización de los medios informáticos en la etapa de Educación Infantil, especialmente en el ám...

Portafolio electrónico: posibilidades para los docentes

El presente documento trata de profundizar en una herramienta que en los últimos años seestá dando a conocer como instrumento para la formación y para la evaluación, tanto desde la perspectiva del profesor como desde la...

Aprendizaje móvil basado en microcontenidos como apoyo a la interpretación instrumental en el aula de música en secundaria

El aprendizaje de un instrumento musical en Secundaria presenta una serie de problemas a los que la tecnología podría dar respuesta. La utilización del teléfono móvil como herramienta de productividad se está conv...

Download PDF file
  • EP ID EP36992
  • DOI -
  • Views 228
  • Downloads 0

How To Cite

Olga González Morales, Rocío Peña Vázquez, Juan Manuel Cabrera Sánchez (2014). Uso del medio informático del alumnado de primer curso de pedagogía de la Universidad de la Laguna (España): limitaciones y potencialidades. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 45(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-36992