Užití výpočetních programů v odborném vzdělávání The Utilization of Computer Programs in Vocational Education
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2018, Vol 3, Issue 9
Abstract
Článek se zabývá užitím výpočetních programů v odborných předmětech s elektrotechnickým zaměřením. Výpočty jsou klasickou metodou realizovány pomocí vzorců, což je zdlouhavé a mohou nastávat chyby. Výpočetní programy pracují s pevnou databází. Výsledky jsou prezentovány grafickými výstupy a vypočtenými údaji. Výhodou je, že výpočet proběhne bez časové prodlevy a matematických chyb. Užitím výpočetních programů ve vzdělávacím procesu vede k realizaci praktických úloh, které mohou představovat situace z odborné praxe. The article deals with the utilization of computer programs in specialized subjects with elec-trotechnical focus. Calculations are performed using the classic method based on formulas. This way is lengthy and errors can occur. Computer programs work with a fixed database. The results are presented by graphical outputs and calculated results. The advantage is that the calculation takes place without time-lag and mathematical errors. The use of computer programs in the educa-tion process leads to the realization of practical tasks, which may represent situations of profes-sional practice.
Authors and Affiliations
LADISLAV RUDOLF
Keywords
Related Articles
- EP ID EP437857
- DOI 10.15584/eti.2018.3.49
- Views 37
- Downloads 0
Uwarunkowania skuteczności pracy współczesnego nauczyciela Determinants of Efficiency of the Modern Teacher
Skuteczność działania nauczyciela jest zawsze uwarunkowana wieloma bardzo różnorodnymi czynnikami. Niewątpliwie jednak o efektywności jego pracy w dużym stopniu decyduje zastosowanie środków dydaktycznych, w tym nowoczes...
The Methodology of Professional Competencies Formation for The Specialists in Environmental Monitoring on the Basis of Synergistic Pedagogics
The issues of professional training for future environmental engineers training are considered in the article. The methodical bases of teaching environmental monitoring have been developed and substantiated for the appli...
Javier Rodriguez Torres, Nuevas metodologia didácticas, Wyd. ACCI, Madryt 2015, ss. 564, ISBN 978-84-15705-45-1
Prezentowana książka dotyczy wykorzystania nowych metod w pro-cesie kształcenia pokazanych w au-torskich tekstach prowadzonych ba-dań. Poszczególne rozdziały w książce zostały poddane recenzji przez Sto-warzyszenie Kultu...
Czynniki determinujące wybór przez rodziców zajęć pozaszkolnych dzieci Factors Determining the Parents’ Choice of Extracurricular Classes
Rodzice, dostrzegając brak indywidualnego rozwoju dziecka w systemie edukacji formalnej, poszukują go w edukacji nieformalnej, np. zajęciach pozaszkolnych. Zajęcia pozaszkolne stanowią rynek, który wykazuje tendencję ros...
„Motyle” w sieci. Cechy i zachowania autorek blogów pro-ana “Butterflies” on the Web. Character Traits and Types of Behavior among Pro-ana Blog Authors
Artykuł podejmuję problematykę funkcjonowania młodych dziewcząt należących do internetowej subkultury pro-ana. Ukazuje ich cechy i zachowania anorektyczne – świadczące o nieprawidłowym stosunku do jedzenia i własnego cia...