Валеологическая подготовка студентов как способ построения позитивного имиджа будущего педагога
Journal Title: Научный диалог - Year 2018, Vol 6, Issue
Abstract
Рассматривается вопрос валеологической подготовки студентов — будущих учителей. Актуальность исследования обусловлена выдвижением проблемы здоровья в число приоритетных задач социального развития нашего общества. Авторы исходят из того, что для поддержки и охраны здоровья граждан страны недостаточно усилий только специалистов-медиков. Формирование у молодого поколения приоритета здоровья и мотивации к здоровому образу жизни связывается с необходимостью объединения усилий семьи, работников культуры и педагогической общественности. Ключевая роль в воспитании ответственности у подрастающего поколения за свое личное здоровье отводится современной школе. Последовательно проводится мысль о том, что решать социально значимую задачу смогут только профессионально подготовленные учителя. Особое внимание в работе уделяется методикам определения уровня индивидуального физического здоровья студентов, овладевая которыми будущие педагоги учатся выстраивать активную модель поведения здорового образа жизни. Представлен опыт реализации образовательно-воспитательных программ подготовки студентов Лесосибирского педагогического института — филиала Сибирского федерального университета. Охарактеризованы приемы и методы обучения. Предполагается, что студенты, овладевая методами и способами сохранения здоровья, приобретают готовность к будущей педагогической деятельности: они смогут создавать позитивный имидж педагога для пропаганды здорового образа жизни и для демонстрации идеи прямой зависимости жизненного успеха от крепкого здоровья.
Authors and Affiliations
Ольга Александровна Ефиц, Светлана Станиславовна Ахтамова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP617453
- DOI 10.24224/2227-1295-2018-6-240-250
- Views 96
- Downloads 0
Космогонический образ дракона-уробороса в художественном восприятии писателя русского дальневосточного зарубежья Б. Юльского
Статья посвящена вопросам изучения литературы русского дальневосточного зарубежья на примере творчества писателя Бориса Михайловича Юльского (1911—1950?), жизнь и судьба которого были связаны с дальневосточной эмиграцией...
Правовые и лингвистические противоречия в трактовке понятия «оскорбление»
Рассматриваются вопросы правовой и лингвистической трактовок понятия «оскорбление». Актуальность обусловлена тем фактом, что в настоящее время по-прежнему частотными являются обращения граждан в правоохранительные органы...
О предметных затруднениях учителей биологии
Рассматривается вопрос о предметных затруднениях, возникающих у учителей биологии. Затруднения выявлены в результате диагностики знаний обучающихся и педагогов ХМАО — Югры по биологии. Для этого использованы тестовые зад...
К вопросу о функциях нефинитных форм в английском языке
Рассматриваются синтаксические функции и грамматический статус нефинитных форм в английском языке. Автор отмечает, что это область грамматики, представляющая сложности, как для исследования, так и для изучения. Как показ...
Новое открытие «нашей Америки»: культурная утопия Уолдо Фрэнка в контексте раннего американского модернизма
Анализируется ранний этап творчества американского писателя-модерниста Уолдо Фрэнка (1889—1967). Рассматриваются взгляды, творчество и социально-культурные проекты Фрэнка в контексте поисков американского модернизма 1910...