Вартість і ціни освітніх послуг
Journal Title: Фінанси України - Year 2017, Vol 1, Issue 254
Abstract
Зауважено, що чинна система державного фінансування освіти, яка передбачає бюджетні видатки на утримання освітніх закладів, не відповідає концептуальним засадам ринкової економіки, встановленим у Системі національних рахунків 2008 р. (СНР-2008), згідно з котрою освіта визнана одним із 21 виду економічної діяльності, а її результати розраховуються відповідно до методологічних положень СНР у вартісному виразі. Наведено статистичну інформацію про обсяги виробництва освітніх послуг в Україні за вимогами СНР-2008, котра підтверджує їх важливе місце в загальній вартості всіх товарів і послуг; відзначено стійку тенденцію зростання їхньої частки. Підкреслено, що механізм державного фінансування сфери освіти не має обґрунтованої методики обчислення вартості освітніх послуг в умовах ринкової економіки. Проведено аналіз статистичних даних щодо складу вартості і структури освітніх послуг в Україні, частки валової доданої вартості деяких видів економічної діяльності, зокрема освіти, в загальному обсязі виробництва товарів і послуг, видатків зведеного бюджету України на фінансування освіти загалом та за економічною бюджетною класифікацією. Викладено визначення відповідно до СНР-2008 основних цін, цін виробника, покупця, рекомендовано додати до цих концептуальних складових розрахунку вартості освітніх послуг терміни їх виробництва й надання, методичні засади обчислення їх фактичної й розрахункової вартості. Здійснено критичний аналіз ключових нормативно-правових актів України, що регулюють питання розрахунку вартості підготовки робітничих кадрів і фахівців. Запропоновано визначення поняття “освітня послуга”, яке має бути основою обчислення вартості освітніх послуг, їх цін, стандартів освіти; загальну формулу розрахунку їх вартості; ключові заходи з розроблення та впровадження в практику державного регулювання фінансових відносин в Україні конкретних нормативно-правових актів, котрі, на думку автора, забезпечать розв’язання проблеми відсутності науково обґрунтованого визначення вартості освітніх послуг в умовах сучасної ринкової економіки.
Authors and Affiliations
Юрій ВІТРЕНКО
Keywords
Related Articles
- EP ID EP528564
- DOI -
- Views 93
- Downloads 0
Удосконалення регулювання державних видатків на послуги вищої освіти
У статті розглянуто сутність освітньої послуги в контексті діяльності закладів вищої освіти (ЗВО) та маркетингу, відмінності від інших видів послуг, а також два аспекти її споживчої цінності (фінансовий і продуктовий). В...
Формування загальної та національної архітектоніки фінансової науки
У межах визначених авторами в попередній статті періодів розвитку фінансової науки як спеціалізованої галузі людського знання розкрито формування її загальної й національної архітектоніки. З урахуванням новітніх вітчизня...
Класифікація доходів сектору загальнодержавного управління України згідно з GFSM 2014
Стаття присвячена проблемам застосування міжнародних стандартів GFSM 2014 для складання статистичної звітності державних фінансів України за доходами. Наведено рекомендації щодо формування агрегованих груп показників дох...
Кредитне фінансування стартапів як складова державних програм стимулювання економічного зростання
У статті розглянуто кредитування новостворених підприємств у контексті сприяння економічному розвитку України. Оскільки започаткування власного бізнесу є альтернативою найманій праці та безробіттю, зменшує соціальне напр...
Спеціальний фонд у складі доходів державного бюджету України: особливості формування та використання
При виокремленні у 2000 р. у складі державного бюджету спеціального фонду залишено невирішеними низку питань, пов’язаних із доцільністю та обґрунтованістю такого кроку. У статті названо причини переходу до формування в У...