Види і класифікації плагіату
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 139
Abstract
У статті проаналізовано види та класифікації плагіату і запропоновано узагальнену авторську класифікацію яви- ща. Класифікації плагіату, здебільшого, базуються на багатогранності та складності самого явища та містять три основні блоки: 1) узагальнюючі; 2) укладені в контексті академічної чесності; 3) галузеві. Проте, зважаючи на специфіку соціальних комунікацій, виникає потреба в удосконаленні класифікації плагіату саме в цій галузі, зокрема, в ній слід розмістити, примі- ром, кіберплагіат.
Authors and Affiliations
О. М. Рижко
Невербальні компоненти комунікації як засоби створення комічного ефекту у сучасному англомовному дискурсі
У статті проаналізовано роль невербальних компонентів комунікації у створенні комічного ефекту. Поліфункціональність кінесичних, проксемічних та просодичних компонентів комунікації є основою для створ...
Гендерний вимір фокалізації в художньому тексті: індивідуально-авторський аспект
У статті проаналізовано гендерну складову наративної перспективи у романах Ф.С.Фіцджеральда “Tender is the Night” та З.Фіцджеральд “Save Me the Waltz”. У роботі доводиться, що використання авторами персонажі...
Розвиток загальноєвропейського багатомовного комунікативного суспільства як соціокультурний чинник модернізації професійної підготовки фахівців з романо-германської філології
Стаття присвячена обгрунтуванню одного з провідних соціокультурних чинників модернізації професійної підго- товки фахівців з романо-германської філології, яким в умовах глобалізації є становлення загальноєвропейського ба...
The destruction of political space: the case of Ukraine, 2014
To overcome the metaphoricality of the term "political space" that is an actual for political sociology, the concept that is point- ed by this metaphorical term, is being criticized. The derivative metaphor "destruction...
Development of the paradigm of negative affixes in the English language: cognitive and diachronic aspects
The article is an attempt to combine methods of the historical comparative approach with ones of the cognitive approach. In the course of the investigation a diachronic paradigm of the negative affixes in Old, Middle and...