ВІДОБРАЖЕННЯ ІСТОРИЧНОГО ДОСВІДУ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК СВІДОМОГО НАВЧАННЯ У СУЧАСНОМУ ВИКЛАДАННІ ФІЗИКИ
Journal Title: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету - Year 2018, Vol 1, Issue 1
Abstract
У статті на основі аналізу історико-педагогічної літератури розглянуто географію та позиції видатних світових педагогів на проблему свідомості навчання, доведено актуальність та вагомість поставленої проблеми для вивчення фізики в сучасній загальноосвітній школі, розкрито єдність поглядів щодо необхідності вивчення історичного аспекту проблеми. Впродовж дослідження встановлено, що фізика як природнича наука має потужну експериментальну базу, виступає ефективним, методично виправданим засобом формування свідомого ставлення особистості до отримання освіти.
Authors and Affiliations
Ю. М. Лимарєва, Максим Кекін
Keywords
Related Articles
- EP ID EP490387
- DOI 10.31499/2307-4906.1.2018.134907
- Views 78
- Downloads 0
Культура мовлення як елемент духовної культури суспільства
У статті окреслено перспективи вивчення культури мовлення як елементу духовної культури суспільства із врахуванням сучасних підходів до аналізу основних філософсько-соціологічних понять. Для дослідження використано герме...
ІОАНИКІЙ ГАЛЯТОВСЬКИЙ – АВТОР ПЕРШОГО ПІДРУЧНИКА З ГОМІЛЕТИКИ В УКРАЇНІ
У статті зроблено акцент на значенні і ролі для історико-педагогічної думки України другої половини XVII ст. постаті Іоаникія Галятовського – автора першого підручника з гомілетики «Наука, або способ зло- женя казаня», з...
ВИДО-ТИПОВА ХАРАКТЕРИСТИКА ДОЗВІЛЛЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
У статті здійснено аналіз підходів учених до визначення видів та типів дозвіллєвої діяльності. Мета статті полягає у визначенні та класифікації видів і типів організації дозвіллєвої діяльності молодших школярів. Для реал...
ФОРМУВАННЯ ПРИРОДНИЧИХ ПОНЯТЬ У ДІТЕЙ З МОВЛЕННЄВИМИ ПОРУШЕННЯМИ ПРИ ВИВЧЕННІ ПРИРОДОЗНАВСТВА
У статті розглядаються особливості формування природничих понять у дітей молодшого шкільного віку при мовленнєвих порушеннях. Належна увага приділяється етапам формування природничих понять при вивченні довкілля у початк...
Аналіз діяльності соціальних фахівців у Німеччині в контексті їх професійної підготовки до роботи зі сім’єю
У статті розглянуто особливості діяльності представників різних типів соціальних професій в Німеччині. Особлива увага звертається на фахівців з догляду за дітьми і з догляду за сім’єю, вихователя, дошкільного педагога, с...