ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН У ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТАХ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ ЯК ЧИННИК ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ
Journal Title: Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми - Year 2017, Vol 1, Issue 49
Abstract
Анотація. У статті доведено, що викладання дисциплін іноземною мовою в педагогічних університетах є суттєвим чинником інтеграції української педагогічної спільноти в міжнародне академічне співтовариство. Проаналізовано досвід викладання фахових дисциплін англійською мовою в університетах пострадянських країн. Основною проблемою визнано неготовність науково-педагогічних кадрів до викладання дисциплін англійською мовою. З’ясовано переваги викладання навчальних дисциплін англійською мовою в педагогічних університетах. Визначено основні стратегічні напрями й завдання вдосконалення професійної педагогічної освіти з урахуванням процесів євроінтеграції.
Authors and Affiliations
Н. І. Лазаренко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP292820
- DOI -
- Views 124
- Downloads 0
РЕАЛІЗАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ХІМІЇ
У статті розглядається проблема компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутнього вчителя хімії. Реалізація компетентнісного підходу дає можливість забезпечити цілісність професійної підготовки майбутнього вч...
КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ ДИЗАЙН-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ
В статті визначено критерії та рівні сформованості дизайн-технологічної компетентності майбутнього вчителя технологій як результату його дизайн-підготовки у неперервному процесі вищої освіти. Рівень зростання професійної...
ПОСТАНОВКА КОМПЛЕКСНИХ ЗАДАЧ
. У статті розглянута постановка комплексних задач на рівні шкільного курсу математики, як приклад задачі на знаходження площі трикутника з використанням основних метричних співвідношень. Зроблено комплексний аналіз влас...
ЗАПРОВАДЖЕННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УПРАВЛІНСЬКУ ДІЯЛЬНІСТЬ КЕРІВНИКІВ ВНЗ
У статті схарактеризовано, що варто мати на увазі, що розвиток інформаційної культури керівників ВНЗ вимагає розвитку рефлексивної культури як основного чинника актуалізації їхньої ІК в управлінській діяльності. А розвит...
РИТОРИЧНА СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ
У статті обґрунтовано доцільність формування та розвитку риторичної складової професійної компетентності психологів. Виконано аналіз теорії та практики формування риторичних умінь майбутніх психологів у вищих навчальних...