Використання дистанційного навчання під час контролю знань самостійної роботи студентів мовних спеціальностей ВНЗ
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 2, Issue 30
Abstract
У статі визначаються особливості організації самостійної роботи студентів з використанням технологій дистанційного навчання; розкрито сутність понять «самостійна навчально-пізнавальна діяльність», «дистанційне навчання», розглянуто традиційні форми контролю знань, отриманих під час самостійної роботи студентів, і форми контролю в умовах дистанційного навчання. Визначено специфіку контролю знань, отриманих під час самостійної роботи студентів мовних спеціальностей у системі дистанційного навчання «Херсонський Віртуальний Університет». Приведено практичну реалізацію контролю таких знань на прикладі дистанційного курсу з вивчення іноземної мови студентами мовних спеціальностей ВНЗ.
Authors and Affiliations
Ольга Гнєдкова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331203
- DOI -
- Views 112
- Downloads 0
Професійна підготовка вчителів трудового навчання в умовах євроінтеграції
У статті висвітлено зміст професійної підготовки вчителів трудового навчання в українських ВНЗ у контексті інтеграції у світовий освітній простір. Окреслено низку основних нормативно-правових документів освітянського зак...
Інформаційно-комунікаційна компетентність як основа професіоналізму керівника загальноосвітнього навчального закладу
У статті обґрунтовано потребу формування в керівників навчальних закладів обізнаності із сучасними освітніми технологіями навчання, виховання та управління. Доведено, що від уміння керівників організовувати надходження,...
Інтеграція методів навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах
У статті обґрунтовано теоретичні засади та визначено педагогічні умови інтеграції методів навчання у вищих навчальних закладах. Визначено етапи інтеграції методів навчання та проаналізовано можливості її моделювання, роз...
Обдарованість: підходи до з'ясування сутності
У статті представлено різні підходи до з’ясування сутності обдарованості зарубіжними вченими, зокрема Дж. Рензуллі, Р. Стернбергом, Х. Гарднером, С. Мейкером, У. Хофменом, Дж. Флеком, Б. Шором й іншими. Подано короткий і...
Підсистема вправ для навчання англомовного професійно орієнтованого аудіювання майбутніх фахівців з міжнародної економіки
У статті розроблено підсистему вправ для навчання англомовного професійно орієнтованого аудіювання майбутніх фахівців з міжнародної економіки у процесі самостійної роботи. Обґрунтовано чотири етапи навчання англомовного...