Аналіз зарубіжних концепцій соціалізації особистості
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 1, Issue 33
Abstract
У статті розглянуто напрацювання представників різних наук та шкіл кінця ХІХ – ХХ століть, чиї інтереси поєднані зі складним явищем соціалізації. Висвітлено погляди Ф. Гіддінгса і Т. Парсонса, які пояснюють соціалізацію як процес пристосування людини до суспільного середовища, що впливає на її формування відповідно до притаманних йому надбань культури. З’ясовано, що соціалізація, за Е. Дюркгеймом, передбачає прищеплення дитині навичок дисципліни й самоконтролю, почуття приналежності до певної суспільної групи та готовність до виконання соціальних приписів. Відзначено, що Ч. Кулі і Дж. Г. Мід запропонували дещо інший підхід до тлумачення сутності соціалізації, розуміючи її як розвиток і самостійну зміну людини в ході опанування та відтворення культури. Установлено, що всі дослідники так чи інакше орієнтувалися на один із двох основних підходів, які різнилися розумінням ролі індивіда в соціалізаційному процесі.
Authors and Affiliations
Валентина Дереш
Keywords
Related Articles
- EP ID EP339167
- DOI -
- Views 121
- Downloads 0
Створення порівняльного тексту-опису молодшими школярами на завершальному етапі мовної початкової освіти
У статті автор розглядає проблему розвитку мовлення школярів на завершальному етапі мовної початкової освіти, у межах якого активно вивчаються питання оволодіння різними типами мовлення, зокрема описом. Серед його різнов...
Методологічні підходи до виховання лідерського стилю студентів
У статті розглядаються методологічні підходи виховання лідерського стилю студентів. Зазначається, що основу таких підходів становлять положення екзистенціалізму, у координатах якого виховання є педагогічним супроводом са...
Етапи розвитку торговельно-морехідної освіти на Півдні України (20- ті роки ХІХ – ХХ-е століття)
Названі в статті періодизації є актуальними для з’ясування етапів розвитку морської освіти на півдні України, тому їх використано як базові. Виділено критерії та підходи до визначення меж окремих етапів у контексті соціа...
Тенденції розвитку системи соціального виховання дітей в інтернатних закладах освіти в Україні періоду 70-х рр. ХХ століття
У статті розглянуто сутність і зміст діяльності інтернатних закладів освіти в Україні у 70-х рр. ХХ століття. Схарактеризовано тенденції розвитку, особливості функціонування освітніх закладів, визначено мету, основні зав...
Філософсько-педагогічна парадигма академічної комунікативної підготовки студентів у контексті вищої освіти США
Статтю присвячено аналізу проблеми здійснення академічної комунікативної підготовки студентів американських ВНЗ в історично-філософському ракурсі. Розглянуто впливи основних західноєвропейських освітньо-філософських течі...