Філософсько-педагогічна парадигма академічної комунікативної підготовки студентів у контексті вищої освіти США

Abstract

Статтю присвячено аналізу проблеми здійснення академічної комунікативної підготовки студентів американських ВНЗ в історично-філософському ракурсі. Розглянуто впливи основних західноєвропейських освітньо-філософських течій на зміст навчання загалом і комунікативної підготовки зокрема у вищій школі США в період з XVII до початку XX століття. З’ясовано сутність теоретичних основ навчання академічної комунікації в університетах США у ХХ-ХХІ століттях. Зокрема проаналізовано вплив педагогіки прогресивізму на зміст і форми комунікативної підготовки студентів у першій половині ХХ століття, а також роль теорії конструктивізму у визначенні місця академічної комунікації в сучасних програмах підготовки фахівців.

Authors and Affiliations

Володимир Сулим, Марія Козолуп

Keywords

Related Articles

Стан підготовки фахівців залізничного транспорту та розвиток залізничної галузі в Західній Україні за часів Польської доби (1919-1939 рр.)

У статті здійснено аналіз історичного досвіду підготовки фахівців для залізничної галузі в Західній Україні за часів польської доби, досліджено стан розвитку самої галузі в цей період. Визначено роль і місце «Львівської...

Особливості впровадження спецкурсу «Основи формування художньо-виконавської майстерності» у процесі фахової підготовки майбутніх піаністів з КНР

У статті висвітлюється методика та особливості впровадження у процесі фахової підготовки майбутніх піаністів з КНР спецкурсу «Основи формування художньо-виконавської майстерності». Автор розглядає етапи, дидактичні засоб...

Дидактична система підготовки майбутніх учителів математики до проектування навчальної діяльності старшокласників

У статті теоретично обґрунтовано, спираючись на науковий аналіз психолого-педагогічної літератури, дидактичну систему підготовки майбутніх учителів математики до проектування навчальної діяльності старшокласників, яка мі...

Досвід формування здорового способу життя у початковій освіті у 80-ті роки ХХ століття

У статті узагальнено і проаналізовано досвід формування здорового способу життя в початковій освіті у 80-ті роки ХХ століття. Установлено, що фізичне виховання в досліджуваний період характеризувалось важливим засобом фо...

Interdisciplinary integration in teaching maritime english

This article describes how communicative teaching of Maritime English can be integrated with the content of profession-focused subjects. Different approaches to the design of interdisciplinary courses have been analyzed....

Download PDF file
  • EP ID EP332480
  • DOI -
  • Views 99
  • Downloads 0

How To Cite

Володимир Сулим, Марія Козолуп (2016). Філософсько-педагогічна парадигма академічної комунікативної підготовки студентів у контексті вищої освіти США. Збірник наукових праць "Педагогічний альманах", 4(32), 290-298. https://europub.co.uk/articles/-A-332480