Дидактична система підготовки майбутніх учителів математики до проектування навчальної діяльності старшокласників
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 1, Issue 33
Abstract
У статті теоретично обґрунтовано, спираючись на науковий аналіз психолого-педагогічної літератури, дидактичну систему підготовки майбутніх учителів математики до проектування навчальної діяльності старшокласників, яка містить такі підсистеми: цільову (мета дидактичної системи; вимоги до підготовки майбутніх учителів математики), концептуально-технічну (основні методологічні основи формування готовності майбутніх учителів математики до проектування навчальної діяльності старшокласників), організаційно-проектувальну (компоненти готовності та дидактичні умови, що забезпечують ефективність підготовки майбутніх учителів математики до проектування навчальної діяльності старшокласників), процесуально-технологічну (функції і змістовне забезпечення етапів технології підготовки майбутніх учителів математики до проектування навчальної діяльності старшокласників), контрольно-оцінну (моніторинг сформованості готовності майбутніх учителів математики до проектування навчальної діяльності старшокласників та критеріально-рівневий інструментарій).
Authors and Affiliations
Оксана Жерновникова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP337203
- DOI -
- Views 143
- Downloads 0
Методичні рекомендації щодо реалізації програми саморозвитку в ході підготовки майбутнього вчителя до професійної діяльності в полісуб’єктному навчальному середовищі
У статті схарактеризовано програму саморозвитку, яку визначено як один із чинників забезпечення ефективності реалізації педагогічної системи підготовки майбутнього вчителя до професійної діяльності у віртуалізованому пол...
Сутність і структура готовності майбутніх фахівців соціальної сфери до сталого розвитку соціальних груп
У статті визначено сутність готовності соціальних педагогів, соціальних працівників до соціально-педагогічної діяльності зі сталого розвитку соціальних груп як інтегративної професійно-особистісної здатності, що характер...
Витоки соціального виховання дітей у закладах інтернатного типу в Україні (20-ті рр. ХХ століття)
У статті схарактеризовано історичні витоки соціального виховання дітей у закладах інтернатного типу у 20-ті роки ХХ століття в Україні. Розглянуто особливості функціонування та структуру дитячого будинку, дитячого містеч...
Пoзaaудитopна дiяльнicть як нeвiд’ємна cклaдoва пpoфeciйнoї підготовки фахівців сфери обслуговування
У статті розглядаються вимoги дo підготовки мaйбутнix фахівців сфери обслуговування тa дo oбcягу знaнь, умiнь i нaвичoк, якими вони мають oвoлoдiти, умoви cтaнoвлeння iннoвaцiйнo opiєнтoвaнoгo фaxiвця, визнaчeння зaкoнoм...
Designing of the methodical system of the teacher-tutor on the basis of distance learning
The problem of designing the methodical system of the teacher-tutor in distance learning system is considered in the article. The essence of the pedagogical position of teacher-tutor in the educational process of higher...