Тенденції розвитку системи соціального виховання дітей в інтернатних закладах освіти в Україні періоду 70-х рр. ХХ століття
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
У статті розглянуто сутність і зміст діяльності інтернатних закладів освіти в Україні у 70-х рр. ХХ століття. Схарактеризовано тенденції розвитку, особливості функціонування освітніх закладів, визначено мету, основні завдання соціального виховання в них дітей. Розкрито особливості практичного втілення змістовних аспектів соціального виховання молодого покоління. Виявлено та проаналізовано організаційно-методологічні умови ефективності використання педагогічних технологій у школах-інтернатах країни. Обґрунтовано методологічне підґрунтя, на якому будується соціально-виховна робота з дітьми, що зростають поза родиною, та висвітлено особливості роботи шкіл-інтернатів як осередку суспільного виховання дітей.
Authors and Affiliations
Наталя Султанова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355884
- DOI -
- Views 115
- Downloads 0
Пізнавальна діяльність майбутніх фахівців у процесі вивчення дисциплін педагогічного циклу в дошкільних закладах
У статті здійснено опис педагогічних умов розвитку пізнавальної активності дітей дошкільного віку та представлено результати експериментального дослідження порушеної проблеми. Розкривається актуальність, специфіка та осн...
Педагогічні умови громадянського виховання офіцерів служби порятунку: концептуальний підхід
У статті обґрунтовано концептуальні засади громадянського виховання майбутніх офіцерів служби порятунку та визначено відповідні педагогічні умови. Показано, що система громадянського виховання майбутніх офіцерів служби п...
Теоретичні аспекти підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до інноваційної діяльності в КНР
Статтю присвячено обґрунтуванню теоретичних аспектів проблеми підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до інноваційної діяльності в КНР. У контексті реалізації акмеологічного підходу в професіоналізації майбутні...
Соціалізація та професіоналізація особистості в контексті компетентнісного підходу: постановка проблеми
У статті розглянуто питання професійної підготовки фахівців у сучасних умовах та соціалізації особистості в умовах її професіоналізації. Вказано на спільні й відмінні характеристики соціалізації та професіоналізації. Кон...
Характеристика операційно-діяльнісного компоненту процесу навчання в дослідженнях Західного регіону України другої половини ХХ – початку ХХІ століття
У статті розкрито організацію практичної навчально-пізнавальної діяльності учнів з опанування змісту освіти, що має такі основні складові як принципи, методи, форми, засоби навчання. Історіографія операційно-діяльнісного...