Використання інноваційних технологій навчання під час вивчення проективної геометрії та методів зображень у педагогічному університеті
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 128
Abstract
У статті розглядаються інноваційні технології навчання, які використовуються у системі сучасного освітнього процесу у педагогічному університеті. Визначаються характерні особливості засобів, форм і методів інноваційного навчан- ня, розкривається специфіка їх використання під час навчання майбутніх учителів математики. Розглянуто використання різних видів інноваційного навчання під час навчання проективної геометрії та методів зображень.
Authors and Affiliations
Т. М. Махомета, І. М. Тягай
Дослідження особливостей розвитку емпатії в літературно обдарованих старшокласників
У статті описано особливості розвитку емпатії та її місце у структурі літературних здібностей старшокласників. Охарактеризовано ранній юнацький вік, як сприятливий період для розвитку емпатійності. Проаналіз...
Information search as a document heuristic factor
It is investigated the essence of the concept of "information search", which is a component of information activity. The main types of information search are considered: documentary and factographic. The stages and strat...
Gender motifs: Theoretical and Methodological aspects
Definitions of “gender” are developed in a number of works on gender sociology, and in literary criticism – well-known as the gender poetics. Where gender is considered as a complex of gender-labeled meanings, including...
Характеристика телевізійної документалістики у дискурсі журналістикознавста та її форми
В статті аналізується історія зародження жанру документального фільму у кіномистецтві та журналістикознавстві, подається роз’яснення характеру зв’язків між поняттями журналістика та документалістика, описуються шість фор...
Socio-psychological factors of maritime English communicative competency development
The current trends introduced in maritime education and training (MET) are analyzed. English language professionaliza- tion process is characterized from the perspective of new educational priorities. The structure of th...