ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ НАВЧАЛЬНИХ ІГОР В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЯК ЗАСІБ НАВЧАННЯ І ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 151, Issue 8
Abstract
У статті проаналізовано підходи до визначення поняття інформаційної культури, напрямки сучасних досліджень цієї проблеми, обґрунтовано особливості використання комп’ютера і як об’єкта, і як засобу навчання, аргументовано необхідність організації навчальної комп’ютерно-ігрової діяльності учнів, розкрито особливості використання комп’ютерних навчальних програм та ігор відповідно до вікових особливостей учнів, подано комплексні продукти навчальної ігрової програми “Країна Фантазія” для 2 – 4 класів.
Authors and Affiliations
Любов Білецька, Руслан Білецький
Keywords
Related Articles
- EP ID EP365827
- DOI -
- Views 84
- Downloads 0
ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ВИКОРИСТАННЯ КВЕСТ-ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
У статті розглянуто поняття “квест-технологія”, його зміст. Проаналізовано теоретичні основи використання квест-технологій в освітньому процесі початкової школи, описано види та сутнісні ознаки квест-технологій. Розкрит...
СОВРЕМЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА США В КОНТЕКСТЕ “MELTING POT” И МУЛЬТИКУЛЬТУРАЛИЗМА
В данной статье литература США анализируется в контексте “melting pot” и мультикультурализма, которая является одной из моделей интеграционной политики полиэтнического населения. Проблема множественности культу...
THE HEAVENLY HUNDRED AS SYMBOL-SACRED FORMULA OF MAYDAN POETRY
The article is devoted to the history of birth, development and spread of the symbolic conceptual image of Ukrainian self-consciousness “Heavenly Hundred”, research of linguostylistic features of the word-concept. Mayda...
СТРУКТУРА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
У статті визначено сутність професійної компетентності сучасного вчителя музичного мистецтва як складне багатокомпонентне поняття, яке в сучасній науковій літературі характеризується з точки зору кількох наукових підході...
ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ДИТЯЧОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ОПЕРИ
У статті розкривається значимість національної моделі української дитячої опери, яку створив М. Лисенко. Вона увібрала в себе ментальність українського народу, ліричну й декламаційну мелодику, реалістичні типи і характер...