Violencia escolar y niveles de logro de aprendizaje en una institución educativa pública de Puerto Maldonado
Journal Title: Puriq - Year 2020, Vol 2, Issue 3
Abstract
El objetivo fue establecer la relación que existe entre la violencia escolar y los niveles de logro de aprendizaje de los estudiantes del quinto ciclo de una institución educativa pública de Puerto Maldonado. El enfoque de investigación fue cuantitativo, el diseño no experimental y el nivel relacional. Los instrumentos de recolección de datos fueron el Test AVE y el Acta Consolidada de Evaluación. Los resultados indican que existe una relación inversa y significativa entre la violencia escolar y los niveles de logro de aprendizaje (rs= -0,297; p=0,021<0,05). Se concluyó que los altos niveles de violencia escolar están relacionados con los bajos niveles de logro de aprendizaje.
Authors and Affiliations
Edwin Gustavo Estrada Araoz, Helen Juddy Mamani Uchasara
Keywords
Related Articles
- EP ID EP704676
- DOI 10.37073/puriq.2.3.86
- Views 50
- Downloads 0
Epistemologías y formación humanística. Conceptos preliminares para su enseñanza en la Universidad de Nariño, Colombia
En el presente ensayo se busca indagar en algunas características de la epistemología en relación a la formación humanística. Mediante una pesquisa bibliográfica y el cuestionamiento que posibilita la ensayística se hará...
América Latina vista por la prensa marroquí: El caso del periódico Al-Ittihad Al-Ichtiraki
El objetivo principal de esta investigación es poner de manifiesto cómo está informado el lector marroquí de América Latina y los latinoamericanos a través del periódico marroquí Al-Ittihad Al-Ichtiraki Para su análisis...
Discurso y expresiones discursivas del profesorado ¿cómo se reproducen los estereotipos de género?
Las investigaciones realizadas sobre cómo los estereotipos de género se reproducen en la relación profesorado-alumnado de la EBR tienen como objeto de estudio el discurso oral de profesores y profesoras, el cual no expli...
Experiencia educativa en virtualidad. Percepciones de futuros formadores sobre una agencia en construcción
La investigación que se presenta tuvo como objetivo estudiar las percepciones sobre el desarrollo de la agencia de un grupo de estudiantes universitarios, a lo largo de una experiencia educativa mediada por las Tecnologí...
Ciencias sociales transforma
Solo el hombre hace ciencia e interpreta, con pasión, la totalidad de lo real para transformarlo. Los científicos sociales cuentan con una actitud crítica y una consciencia práctica para construir una sociedad democrátic...