ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
Journal Title: Теорія та методика навчання та виховання - Year 2018, Vol 0, Issue 44
Abstract
У статті розглянуто підходи сучасних науковців до визначення виховного потенціалу музичного мистецтва. Мета статті полягає у визначенні суті та виявленні можливостей виховного потенціалу особистості засобами музичного мистецтва. Проаналізовано наукові позиції щодо впливу музичного мистецтва на формування патріотизму особистості та досліджено ефективні засоби музичного мистецтва: народна, класична та сучасна музика. У процесі наукового пошуку визначено суть поняття «виховний потенціал музичного мистецтва» як дію педагогів здійснювати патріотичне виховання особистості сукупністю усіх наявних засобів музичного мистецтва. Установлено, що вплив музичного мистецтва є і процесом, і результатом суттєвої зміни установок, ціннісних орієнтирів, а також поведінкової активності людини через взаємодію з мистецтвом. До можливостей виховного потенціалу музичного мистецтва віднесено: самовдосконалення, обізнаність та самовираження особистості у галузі музичної культури; спонукання сучасної молоді до того, щоб бути свідомими патріотами своєї держави.
Authors and Affiliations
Чень Цзін
Keywords
Related Articles
- EP ID EP527217
- DOI 10.5281/zenodo.1411533
- Views 118
- Downloads 0
УДОСКОНАЛЕННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ: ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА
Інтеграція України до європейського освітнього простору засвідчує нагальну потребу вдосконалення фахової підготовки майбутніх філологів, провідною компетентністю для яких є комунікативна. Комунікативна компетентність для...
ПРОБЛЕМИ ГАРМОНІЙНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ІСТОРІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДУМКИ
У статті викладено витоки проблеми гармонічного виховання дітей дошкільного віку. Наведено думки вчених, які займалися вирішенням цієї проблеми. Всебічному історико-генетичному аналізу сприяли загальнонаукові, загальнопе...
РОЗВИТОК МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В КНР (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ СТОЛІТТЯ)
У статті розкрито питання історії організації та розвитку музично-педагогічної освіти у КНР у другій половині XX століття. Автором зазначено, що знаменним для музично-педагогічної освіти в КНР став 1964 рік, коли в Пекі...
ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
У статті йдеться про шляхи підвищення комунікативної компетентності студентів факультету дошкільної освіти. Розглянуто основні аспекти розвитку комунікативної компетентності майбутнього вихователя в процесі професійної п...
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ПОЛІЦЕЙСЬКИХ ДО ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ З ПРАВОПОРУШНИКАМИ У ВИЩИХ ЗАКЛАДАХ ЗІ СПЕЦИФІЧНИМИ УМОВАМИ НАВЧАННЯ
Актуальність зазначеної проблеми полягає в тому, що правильна стратегія поведінки поліцейського в сучасних умовах обумовлена знаннями й вміннями професійного спілкування з правопорушниками, котрі нерідко не бажають співп...