Визначальні чинники покращення фізичного стану та здоров’я дітей молодшого шкільного віку

Journal Title: Teoriya i metodika fizichnogo vihovannya i sportu - Year 2018, Vol 0, Issue 4

Abstract

Поняття «фізичний стан» розглядають як комплексну характеристику особистості людини, її здоров’я, будови тіла та конституції, функціональних можливостей, фізичної роботоздатності й підготовленості. Мета. Аналіз чинників, спрямованих на покращення фізичного стану у дітей молодшого шкільного віку у процесі фізичного виховання. Методи. Аналіз, порівняння, узагальнення. Результати. Встановлено визначальну роль біологічних чинників у покращенні фізичного стану дітей молодшого шкільного віку у процесі фізичного виховання, що зумовлює необхідність їх урахування під час формування змісту останнього. Визначено, що означена мета є результатом цілеспрямованого впливу на системи організму засобами фізичного виховання, що визначається комплексом біологічних, соціальних і особистісних чинників і потребує їх обов’язкового врахування. До перших відносять спадковість, адаптацію і розвиток, до других – систему фізичного виховання, до останніх – діяльність, мотив, потребу, інтерес. Виявлено, що особистісні чинники відіграють опосередковану роль у покращенні фізичного стану дітей молодшого шкільного віку, оскільки сприяють підвищенню активності та свідомості дітей у систематичному використанні фізичних вправ для успішного вирішення означеного завдання. Водночас без урахування цих чинників ефективність процесу фізичного виховання значно зменшується, тобто результат, пов’язаний із покращенням фізичного стану дітей, буде значно нижчим.

Authors and Affiliations

Світлана Савлюк, Віктор Слюсарчук

Keywords

Related Articles

Формування індивідуальної фізичної культури учнівської молоді за допомогою занять з фізичного виховання

The state of individual physical culture of students, its formation through physical education classes, are considered. The critical situation observed in the modern school in relation of youth to physical education is e...

Аналіз рівня практичних умінь до здоров’яформуючої діяльності дітей та підлітків з вадами слуху

The results of studying the level of formation of practical skills of health formation of children and adolescents with hearing impairments are presented; the structure of organizing and carrying out researches in the gi...

Парадигма оздоровчої рухової активності: теоретичне обґрунтування і практичне застосування

Резюме. Теоретически обоснованы современная парадигма оздоровительной двигательной активности и перспективы ее практического внедрения в Украине. Раскрыто значение двигательной активности для каждой отдельной личности и...

Варіанти тактики подолання дистанції і кінематичні характеристики техніки спортсменів високої кваліфікації, які спеціалізуються в спортивній ходьбі на 20 км

Аbstract. Score-sheets of the medalists of the major world forums of the last four years and the technique of the best Ukrainian athletes have been analyzed. The variant with relatively low pace at the beginning of the d...

Впровадження інноваційних форм олімпійської освіти

Розглянуто питання впровадження інноваційних форм олімпійської освіти. Мета. Визначення ефективності впровадження інноваційної форми олімпійської освіти – проекту #OlympicLab. Методи. Аналіз наукової літератури, опитуван...

Download PDF file
  • EP ID EP534557
  • DOI -
  • Views 83
  • Downloads 0

How To Cite

Світлана Савлюк, Віктор Слюсарчук (2018). Визначальні чинники покращення фізичного стану та здоров’я дітей молодшого шкільного віку. Teoriya i metodika fizichnogo vihovannya i sportu, 0(4), 83-90. https://europub.co.uk/articles/-A-534557