Визначення поняття лінгвістичної компетенції учнів загальноосвітніх шкіл у процесі вивчення іноземної мови
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
У статті розглянуто та проаналізовано поняття лінгвістичної компетенції в працях зарубіжних учених, зокрема Савіньона та Бахмана, у матеріалах Ради Європи за 1996 та 2001 роки, а також у російських лінгвістів, зокрема А. Гончарової, Г. Кретиніної, К. Ірісханової та Г. Стрелкової. У статті досліджено складники (субкомпетенції), які формують лінгвістичну компетенцію; здійснено порівняння досліджених складників лінгвістичної компетенції з тими, що представлені Програмою з іноземних мов для загальноосвітніх закладів.
Authors and Affiliations
Дар’я Груненко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355838
- DOI -
- Views 117
- Downloads 0
Освітній округ як інноваційний інструмент модернізації регіональної освіти
У контексті модернізації управління освітою на державно-громадських засадах актуалізовано проблему створення та функціонування освітніх округів та опорних шкіл. Зосереджено увагу на потребі мережевої взаємодії в освітніх...
Відбір і характеристика автентичних художніх творів для формування німецькомовної лексичної компетентності майбутніх учителів
Висвітлено питання добору автентичних художніх творів як основи для формування німецькомовної лексичної компетентності. Розглянуто вимоги, яким мають відповідати твори художньої літератури. Визначено принципи добору авте...
Періоди розвитку системи формування освітньої складової фахівців із трудової підготовки в Україні (50-ті рр. ХХ – початок ХХІ ст.)
У статті розглянута важливість здійснення історико-педагогічних досліджень для подальшого розвитку національної системи освіти України. Наведено авторські періодизації, які висвічують етапи становлення і розвитку: шкільн...
Педагогічні ідеї Я. А. Коменського в контексті досліджень науковців України: історичний аспект
У статті здійснено аналіз досліджень науковців України щодо вивчення педагогічних ідей Я. Коменського, його просвітницької діяльності, практичного досвіду у сфері педагогічної науки та з’ясовано, що життєвий шлях, педаго...
Досвід формування здорового способу життя у початковій освіті у 80-ті роки ХХ століття
У статті узагальнено і проаналізовано досвід формування здорового способу життя в початковій освіті у 80-ті роки ХХ століття. Установлено, що фізичне виховання в досліджуваний період характеризувалось важливим засобом фо...