Внесок К. Д. Ушинського у розробку змісту природничо-математичної освіти дівчат
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 2, Issue 30
Abstract
В статті окреслено внесок відомого педагога ХІХ століття К. Д. Ушинського у розвиток природничо-математичної освіти дівчат. Встановлено, що зазначений період вирізнявся швидкими змінами в освітніх процесах, зокрема активним розвитком жіночої освіти. Виявлено, що працюючи інспектором в Смольному інституті шляхетних дівчат, К. Д. Ушинським було глибоко вивчено систему жіночої освіти. Вважаючи жіночу освіту важливим компонентом розвитку суспільства, педагог запропонував власну концепцію реформування освіти дівчат ХІХ століття. Схарактеризовано основні положення цієї концепції щодо реформування природничо-математичної підготовки жінок.
Authors and Affiliations
Олена Кохановська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331278
- DOI -
- Views 106
- Downloads 0
Інформаційно-комунікаційна компетентність як основа професіоналізму керівника загальноосвітнього навчального закладу
У статті обґрунтовано потребу формування в керівників навчальних закладів обізнаності із сучасними освітніми технологіями навчання, виховання та управління. Доведено, що від уміння керівників організовувати надходження,...
Педагогічні умови громадянського виховання офіцерів служби порятунку: концептуальний підхід
У статті обґрунтовано концептуальні засади громадянського виховання майбутніх офіцерів служби порятунку та визначено відповідні педагогічні умови. Показано, що система громадянського виховання майбутніх офіцерів служби п...
Добір навчального матеріалу для формування німецькомовної компетентності в читанні публіцистичних текстів майбутніх філологів
У статті досліджується проблема добору навчального матеріалу для формування німецькомовної компетентності в читанні публіцистичних текстів майбутніх філологів. Обґрунтовано доцільність використання критеріїв добору текст...
Сравнительный анализ подходов к педагогическому моделированию в отечественной и зарубежной образовательной практике
В статье рассмотрены тенденции развития моделей педагогического дизайна в зарубежной и отечественной образовательной практике в условиях информатизации образования. Авторы констатируют, что базовыми подходами в создании...
Основні чинники розвитку системи освіти в КНР у другій половині ХХ століття
У статті на основі аналізу науково-педагогічної літератури виокремлено та досліджено чинники впливу на розвиток освіти в Китайській Народній Республіці упродовж другої половини ХХ ст. Автором виокремлено етапи, які сприя...