Вопросы синергетики в курсе физики
Journal Title: Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ - Year 2010, Vol 1, Issue 10
Abstract
Установлено, что парадигмы синергетики должны учитываться при формировании содержания физического образования как в высших, так и в общеобразовательных учебных заведениях при условии доступности материала.
Authors and Affiliations
Л. С. Шурыгина, Е. И. Рашевская
Keywords
Related Articles
- EP ID EP262461
- DOI -
- Views 95
- Downloads 0
Протоколи розподілу та узгодження ключа
Дана робота присвячена вивченню проблеми створення, обмiну та розподiлу ключiв. Ви- вчаються i описуються основнi правила розподiлу та узгодження ключiв, дослiджуються протоколи початкового розподiлу ключiв Diffie-Hellma...
КОРЕКЦIЯ НА ВГАДУВАННЯ ПРИ ОБЧИСЛЕННI БАЛIВ ЗА ФОРМУЛОЮ ДЛЯ ТЕСТIВ МНОЖИННОГО ВИБОРУ
Статтю присвячено проблемi оцiнювання тестових завдань множинного вибору. Автором дослiджено переваги та недолiки методiв пiдрахунку балiв за завдання множинного вибору та проаналiзовано доцiльнiсть використання формульн...
АСПЕКТИ ЖИТТЄДIЯЛЬНОСТI ЛЮДИНИ ПРИ ВИВЧЕННI ФIЗИКИ В 10-МУ КЛАСI
Вивчення феномена людини шляхом включення матерiалу о фiзичних аспектах життєдiяльностi людини в роздiли програми курсу Фiзика-10 допоможе розв’язати проблему самопiзнання людини в точних науках.
Повышение уровня математической подготовки студентов колледжа путем реализации технологии «лекция – гипертекст»
В статье приведено описание опыта реализации технологии «лекция – гипертекст», дока- зана эффективность применения этой технологии в плане повышения уровня математи- ческой подготовки студентов колледжа.
Нестандартні уроки – новий засіб ефективного навчання учнів
Стаття присвячена аналiзу позитивних та негативних характеристик нетрадицiйних урокiв. Розглядаються структура пiдготовки до таких урокiв та роль учителя на кожному етапi.