ВОСПОСТАВУВАЊЕ НА ПАРАОКСОНАЗНАТА И АРИЛЕСТЕРАЗНАТА АКТИВНОСТ НА ПАРАОКСОНАЗА 1 (ПОН1) ВО ЗАВИСНОСТ ОД 55 (L/M) И 192 (Q/R) ДНК ПОЛИМОРФИЗАМ КАЈ ВОЗРАСНИТЕ ЛИЦА СО ДАУНОВ СИНДРОМ
Journal Title: Journal of Special Education and Rehabilitation - Year 2010, Vol 11, Issue 1
Abstract
Хуманиот серум параоксоназа 1 е калциум зависна естераза кој припаѓа во липопротеини со висока густина (HDL). Тој ја инхибира ЛДЛ пероксидација и хидролизата на оксидативните форми од фосфатолипиди и затоа значително влијае на развојот на атеросклерозата. Целта на студијата беше да се истражи параоксиназната и арилестеразната активност на ПОН 1 кај возрасните лица со Даунов синдром (ДС). Возрасните лица со ДС (10 мажи и 10 жени, на возраст од 16 до 37 години) учествуваа во истражувањето и беа споредени со контролна група (10 мажи и 10 жени на возраст од 17 до 45 години). Беше истражуван 55 (L/M) и 192 (Q/R) ДНК полиморфизам (со метод PCR-RFLP) и параоксоназната и арилестеразната активност кај секој пациент. Резултатите покажаа редукција на ПОН1 активноста кај лицата со ДС што е спротивно од развојот на атеросклерозата кај ДС. Затоа може да се заклучи дека ПОН1 нема директно влијание на намалување на преваленцијата на атеросклерозата кај лицата со ДС.
Authors and Affiliations
Pavel SÝKORA, Vanda REPISKÁ , Mária SHUSTROVÁ, Lukách HALCHÁK
Keywords
Related Articles
- EP ID EP85696
- DOI -
- Views 104
- Downloads 0
ПРОЦЕНА НА ПРАВОПИСНОТО НИВО НА РАКОПИСОТ КАЈ ЛЕСНО МЕНТАЛНО РЕТАРДИРАНИТЕ УЧЕНИЦИ
Менталната ретардација е сложен и специфичен општествен проблем, кој се јавува во најраната возраст од детскиот развој. Говорот претставува една од најзначајните човечки особини и несомнено потреба на секоја индивидуа, п...
Preface by the editorial board
ПРВ МЕЃУНАРОДЕН СОБИР НА СТУДЕНТИ – ФАСПЕРИЈАДА
ПОЛОВА ЕДУКАЦИЈА НА ЛИЦАТА СО ИНВАЛИДНОСТ
Сите деца имаат потреба да стекнат знаења за своето тело и начинот на кој тоа функционира. Исто така неопходно е да ги запознаат правилата на општеството во кое живеат, да разберат што е прифатливо, а што неприфатливо од...
СПОРЕДБА НА САМОЕФИКАСНОСТА И НАДЕЖТА МЕЃУ УЧЕНИЦИТЕ СО ПОТЕШКОТИИ ВО УЧЕЊЕТО И УЧЕНИЦИТЕ БЕЗ ПОТЕШКОТИИ ВО УЧЕЊЕТО