W POSZUKIWANIU METODY PRACY NAUCZYCIELA
Journal Title: Forum Pedagogiczne - Year 2015, Vol 5, Issue 2
Abstract
Wykonywanie zawodu nauczyciela – jak żadnej innej profesji – pozostawia wyraźne ślady w życiu niemal każdego współczesnego człowieka. Działania nauczyciela mają charakter osobowotwórczy, nie są obojętne dla ludzkiej kondycji. Z tego powodu jest on moralnie zobowiązany do szczególnej troski o rozwój powierzonego mu ucznia i nieustanne stawianie sobie pytań o prawomocność własnej aktywności zawodowej. Powinien zabiegać o jej najlepszy kształt, ukierunkowując ją na dobro ucznia. Prezentowany artykuł stanowi głos w dyskusji na temat potrzeby i możliwości znalezienia metody pracy nauczyciela nastawionej na ten najważniejszy cel.
Authors and Affiliations
LUCYNA DZIACZKOWSKA
Study skills acquired by university alumni: analysis of the Cardinal Stefan Wyszyński University graduates’ career survey
The career analysis conducted among the alumni of universities is dominated in Poland by the tendency to verify which competencies (demanded mostly by the labour market) they have acquired and how they have managed to co...
OBECNOŚĆ WARTOŚCI W SZWEDZKIM SYSTEMIE WYCHOWAWCZO-EDUKACYJNYM
W artykule pokazano wartości leżące u podstaw szwedzkiego systemu wychowawczo- edukacyjnego. Najwyraźniej dostrzegalna jest koncentracja na indywidualnej wartości dziecka. Owocuje to, zwłaszcza w praktyce szkolnej, powsz...
POSTAWY SPOŁECZNE JAKO ELEMENT KAPITAŁU SPOŁECZNEGO A PROCES READAPTACJI SPOŁECZNEJ SKAZANYCH
Poziom kapitału społecznego może wywierać znaczący wpływ na efektywność procesu ponownego przystosowania się do funkcjonowania w warunkach wolnościowych osób mających za sobą pobyt w więzieniu. Środowisko lokalne, w któr...
Osoby z niepełnosprawnością w dziełach sztuki w ujęciu pedagogicznym
Postawy wobec osób z niepełnosprawnością są częstym tematem prac badawczych. W niniejszym artykule autorka skupia się na możliwości kształtowania pozytywnych postaw wobec takich osób poprzez kontakt z dziełami sztuki. Wy...
WPROWADZENIE