W stronę edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju zdolnej podjąć wyzwania współczesnego świata
Journal Title: Studia Periegetica - Year 2018, Vol 23, Issue 3
Abstract
Artykuł jest częścią projektu autorskiego realizowanego od 17 września 2017 do 18 lutego 2018 r. w ramach programu „Baltic University Program (BUP) Teachers Course on Education for Sustainable Development (ESD) in Higher Education”. Celem artykułu jest omówienie następujących zagadnień związanych z edukacją na rzecz zrównoważonego rozwoju: czym jest nauczanie stymulowane wyzwaniami współczesnego świata i dlaczego powinno być uwzględnione w strategii rozwoju edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju? Jakie są praktyczne korzyści i bariery rozwoju nauczania opartego na wyzwaniach współczesnego świata? Artykuł dotyczy zarządzania strategicznego w edukacji. Opisuje edukację opartą na wyzwaniach jako opcję dla uniwersytetów rozważających różne strategie zrównoważonego rozwoju. Zaproponowano w nim ideę wirtualnego uniwersytetu „BUP cloud academia for sustainable development” oraz przeanalizowano rezultaty badań dotyczących zalet i wad wykorzystania rozwiązań chmurowych (cloud computing).
Authors and Affiliations
Zbigniew H. Gontar
Keywords
Related Articles
- EP ID EP505065
- DOI 10.26349/st.per.0023.02
- Views 70
- Downloads 0
Walking and Bike Recreation in the Poznań Metropolitan Area
The article describes results of a study conducted in 2015-2016 as part of a research project of the WSB University in Poznań entitled “The metropolitan region as a space of recreational penetration – the case of the Poz...
Slackline jako prozdrowotna forma aktywności fizycznej
Z powodu ciągłej pogoni za sukcesem zawodowym życie człowieka wiąże się z permanentnym stresem. Jedną z form odreagowywania tego stresu jest ruch w różnych formach, coraz częściej ekstremalnych. Potrzebujemy odcięcia się...
Possibilities of the realization of educational and education functions of the tourism on the example of Poznań
This article is an attempt to systematize the concept of educational tourism, indicating its place among other forms of tourism, and, above all, show the impact of educational tourism for upbringing and education: histor...
Sustainability at Higher Education Institutions of Belarus: Case Study
The article deals with the organization of network activities in the field of education as one of the most important forms of international cooperation among the universities of the Republic of Belarus. The authors descr...
E-learning na rzecz zrównoważonego procesu dydaktycznego
Artykuł omawia umiejętności, których wymaga życie w XXI wieku oraz zakłada, że dynamiczny i samoregulowany e-learning pozwala na osiągnięcie podobnych wyników nauczania jak tradycyjna nauka w sali zajęciowej. Podkreśla r...