E-learning na rzecz zrównoważonego procesu dydaktycznego
Journal Title: Studia Periegetica - Year 2016, Vol 15, Issue 1
Abstract
Artykuł omawia umiejętności, których wymaga życie w XXI wieku oraz zakłada, że dynamiczny i samoregulowany e-learning pozwala na osiągnięcie podobnych wyników nauczania jak tradycyjna nauka w sali zajęciowej. Podkreśla również rolę analogicznego myślenia w kontekście uczenia się w XXI wieku. Wskazuje ponadto, że skuteczny e-learning, który łączy naukę indywidualną z nauką poprzez współpracę i nauką w środowisku rzeczywistym, motywuje uczącego się do samodzielnego korzystania z materiałów dostępnych online, a przy tym zapewnia odpowiednią dynamikę i poziom współpracy w ramach procesu. Za pomocą dwóch studiów przypadków ilustruje, jak odbywa się to w praktyce, dowodząc, że e-learning może przynosić zadowalające efekty, jeżeli tylko wzięte zostaną pod uwagę określone czynniki.
Authors and Affiliations
Signe Bāliņa, Dace Baumgarte
Keywords
Related Articles
- EP ID EP215575
- DOI -
- Views 92
- Downloads 0
Bariery i możliwości rozwoju turystyki zagranicznej w wybranych państwach regionu Południowej Afryki
Głównym obszarem międzynarodowego ruchu turystycznego jest obecnie Europa. Systematyczny wzrost liczby turystów oraz zmiana miejsca ich zamieszkania i zainteresowań w połączeniu z rozwojem nowych technologii i coraz więk...
Rola edukacji w tworzeniu społeczeństwa zrównoważonego – wybrane aspekty
Tematem niniejszego artykułu są zagadnienia edukacji dla zrównoważonego rozwoju. Zdaniem autora najskuteczniejszym sposobem zmiany sytuacji ekologicznej jest zmiana rzeczywistości społecznej poprzez odpowiednią edukację....
Infrastruktura na potrzeby rozwoju potencjału ekoturystyki obiektów naturalnych ulegających degradacji na przykładzie Kanionu Smotryckiego
Potrzeba ochrony naturalnych ekosystemów przed skutkami nieracjonalnej eksploatacji to kluczowe zagadnienia dla wszystkich gałęzi gospodarki. Branża turystyczna jest silnie uzależniona od jakości środowiska, ale również...
Tourism as a Way to Reduce Stress – Opinions of Professionally Active Persons
The intensity of stress in life is treated as the main factor differentiating mental wellbeing. The aim of the paper is to analyse opinions and behaviours concerning the choice of place and form of holiday trips in the c...
Possibilities and Practices of Competences for Sustainable Development in Teacher Education at Yanka Kupala State University of Grodno
The article discusses problems connected with effective learning in teacher education for sustainable development. The authors analyze educational goals, approaches to teaching, basic organizing ideas and the main constr...