W trosce o lepszą jakość kształcenia
Journal Title: Nauczyciel i Szkoła - Year 2017, Vol 61, Issue 1
Abstract
Poprawa jakości edukacji szkolnej, od momentu wprowadzenia reformy oświaty, odgrywa znaczącą rolę w życiu szkoły. Współczesna koncepcja jakości w hierarchii ważności zawsze jednak wysuwa na pierwsze miejsce człowieka, przed techniką i wynikami. Dlatego właśnie ukierunkowanie się szkół na diagnozowanie i satysfakcjonujące zaspokajanie potrzeb uczniów i nauczycieli określa jakość edukacji szkolnej i wpływa na jej poprawę. Autor artykułu podejmuje bardzo istotną problematykę dotyczącą roli współczesnego nauczyciela w edukacji. Wysoka jakość kształcenia zależy przede wszystkim od nauczyciela i ucznia. Jakość kształcenia jest też uwarunkowana przez wiele zróżnicowanych czynników, zarówno obiektywnych, jak i subiektywnych. Nauczyciel zawsze jednak staje w roli realizatora i kreatora zmian procesu edukacyjnego, od którego przygotowania, kwalifikacji osobowych i motywacji zależą treści i efekty pracy dydaktyczno - wychowawczej szkoły.
Authors and Affiliations
Bogdan Urbanek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP325842
- DOI -
- Views 26
- Downloads 0
Kształtowanie kultury ekologicznej wśród uczniów klas początkowych
W artykule zdefiniowane zostały pojęcia występujące w tekście opracowania. Zaprezentowano kategorie celów edukacji ekologicznej (poznawcze, kształcące); sfery tejże edukacji: opisowo-techniczną instrumentalną i aksjologi...
Uzależnienie od środków psychotropowych jako przejaw niedostosowania społecznego
Od zarania dziejów ludzie mają potrzebę ucieczki w świat, w którym poczują się lepiej, gdzie nie istnieje strach i lęk, w którym będą wolni od trosk i zmartwień, w której rzeczywistość odbierana jest jako zadowolenie i s...
Rodzic jako wychowawca w starożytnej tradycji grecko-rzymskiej
Już w starożytności rodzina postrzegana była jako istotne, a nawet najistotniejsze środowisko dla wychowywania małego dziecka. Rodzice, zwłaszcza ojciec, ale i matka, byli odpowiedzialni za to wychowanie oraz niekiedy te...
Po co i jak uczyć patriotyzmu?
Często zadajemy sobie pytanie, jak uczyć młode pokolenie patriotyzmu, w jaki sposób? Głównymi celami wychowania patriotycznego są: kształtowanie więzi z krajem ojczystym i świadomości obywatelskiej, rozwijanie poszanowan...
Między dzieciństwem a dorosłością – dzieci odkrywają przyrodę
Edukacja ekologiczna stała się wyzwaniem i koniecznością współczesnych czasów. Jedynie wspólny wysiłek wszystkich ludzi podejmowany w każdym miejscu: w domu, w pracy, w szkole, w czasie wypoczynku, jest w stanie zahamowa...