WARIANTY OPÓŹNIONEGO ROZWOJU PSYCHORUCHOWEGO DZIECI W WIEKU OD ROKU DO TRZECH LAT
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2011, Vol 2011, Issue 4
Abstract
W artykule przedstawiono rezultaty badań rozwoju psychoruchowego 70. dzieci z opóźnieniami rozwojowymi w wieku wczesnodziecięcym. Badano różne komponen-ty rozwoju: motorykę, aktywność poznawczą, sferę emocjonalno-społeczną, aktywność orientacyjno-manipulacyjną, przedmiotową, komunikację, samodzielność. W wyniku przeprowadzonych badań dokonano szczegółowej charakterystyki funkcjonowania dzieci na czterech poziomach i zgodnie z nimi wyróżniono cztery warianty opóźnienia rozwoju psychoruchowego. Przeprowadzone badanie wzbogaca diagnostykę małych dzieci, porządkując obserwowane manifestacje opóźnień rozwojowych.
Authors and Affiliations
ALICJA ZARIN, MARINA JAKOWLEWA
ZAGADNIENIA DEFINICYJNE POJĘCIA „DZIECKO” W UJĘCIU PRAWNYM
W rozważaniach o prawach dziecka i przestępczości skierowanej przeciw jego pra-wom punktem wyjścia musi być sprecyzowanie znaczenia terminu „dziecko”. Pojęcie „dziecko” może powodować liczne trudności interpretacyjne, z...
Dziewięćdziesięciolecie czasopisma Szkoła Specjalna Część I
Niniejszy artykuł dotyczy „Szkoły Specjalnej”, które w bieżącym roku obchodzi dziewięćdziesięciolecie swojego istnienia i przedstawia tło społeczno-kulturowe towarzyszące powstaniu tego czasopisma, jego założenia i cele...
CHILD: DEFINITIONAL ISSUES FROM A LEGISLATIVE PERSPECTIVE
The starting point for the discussion on the rights of the child and crimes against his/her rights must be a precise definition of the meaning of the term “child”. This term can create numerous interpretative difficulti...
DLACZEGO EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA NIE ZAWSZE JEST NAJLEPSZYM ROZWIĄZANIEM? DOŚWIADCZENIA I PLANY EDUKACYJNE WOBEC DZIECI Z ZESPOŁEM DOWNA W RELACJACH MATEK
Edukacja włączająca jest obecnie jedną z coraz częściej stosowanych form edukacji realizowanej w przypadku dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, w tym z zespołem Downa. Artykuł analizuje doświadczenia oraz plany ed...
NIEPEŁNOSPRAWNE KOBIETY W EUROPIE