WAYS OF SPENDING TIME AFTER SCHOOL (RECREATION) IN THE EYES OF ADOLESCENTS BEFORE THE AGE OF FIFTEEN
Journal Title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Pedagogika - Year 2015, Vol 11, Issue
Abstract
Having in mind the importance of organizing time after school for pupils, educators adjust their offer of extra opportunities both to creative students and those who require more attention due to various disorders. In order to get better understanding of needs of pupils I have conducted a research that diagnosed effectivity of action already taken by educators based on pupils declared level of interest. The research was carried out in one of school complexes in Bydgoszcz, in the school-year of 2013/2014. My main goal was to provide the teachers with the information on how to prepare after school activities to make them not only useful but also attractive for pupils<br/><br/>
Authors and Affiliations
Izabela Plieth-Kalinowska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP641037
- DOI -
- Views 154
- Downloads 0
DRAWINGS AS A SOURCE OF KNOWLEDGE ABOUT THE BASIC DEVELOPMENT NEEDS OF CHILDREN IN THE YOUNGER SCHOOL-AGE
At the beginning of the chapter, the theory regarding developmental needs in relation to the situation of children at a younger school age was presented. In the further part of the work, a description of own research was...
THE VALUES IN THE TEACHING PROFESSION – THE USE THE SYSTEMIC METHOD OF AMBIGUOUS TERMS ANALYSIS
The article presents the characteristics of operationalization procedures and the systemic method of ambiguous terms analysis. It discusses the key assumptions of the concept of four dimensions, as proposed by W.A. Ganze...
PRZYDATNOŚĆ SZKOLNEJ INTERWENCJI PROFILAKTYCZNEJ W PLACÓWCE EDUKACYJNEJ. WYNIKI BADAŃ EWALUACYJNYCH
Celem artykułu jest przedstawienie wyników badań oceniających przydatność Szkolnej Interwencji Profilaktycznej (SIP) z perspektywy osób stosujących tę metodę w praktyce. SIP jest rekomendowanym programem profilaktycznym...
PRACE RYSUNKOWE JAKO ŹRÓDŁO WIEDZY O PODSTAWOWYCH POTRZEBACH ROZWOJOWYCH DZIECI W MŁODSZYM WIEKU SZKOLNYM
We wstępie do artykułu zaprezentowano teorię dotyczącą potrzeb rozwojowych w odniesieniu do sytuacji dziecka w młodszym wieku szkolnym. W dalszej części pracy zamieszczony został opis badań własnych – prezentacja procedu...
AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA W CZASIE WOLNYM NA PRZYKŁADZIE UCZNIÓW W ŚRODOWISKU WIEJSKIM
Celem artykułu jest zbadanie postrzegania i wykorzystania czasu wolnego w kontekście aktywności fizycznej młodzieży na przykładzie uczniów klas IV–VI szkoły podstawowej w Strzebiniu. Badanie objęło 67 osób: 35 dziewczynk...