PRZYDATNOŚĆ SZKOLNEJ INTERWENCJI PROFILAKTYCZNEJ W PLACÓWCE EDUKACYJNEJ. WYNIKI BADAŃ EWALUACYJNYCH
Journal Title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Pedagogika - Year 2018, Vol 16, Issue
Abstract
Celem artykułu jest przedstawienie wyników badań oceniających przydatność Szkolnej Interwencji Profilaktycznej (SIP) z perspektywy osób stosujących tę metodę w praktyce. SIP jest rekomendowanym programem profilaktycznym adresowanym do uczniów i ich rodziców we wszystkich typach szkół, w przypadku gdy uczeń ma kontakt z substancjami psychoaktywnymi. Prezentowane badania miały charakter ilościowy (ankieta online) i jakościowy (wywiady indywidualne i grupowe). Wyniki wskazują, że Szkolna Interwencja Profilaktyczna stosowana jest dość rzadko, jednak prawidłowo wykorzystywana daje pozytywne efekty.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Katarzyna Kocoń-Rychter
DIALOGOWOŚĆ PROCESÓW EDUKACYJNYCH W SIECI
Internet, jako powszechnie użytkowana sieć komputerowa, stał się obecnie przedmiotem interdyscyplinarnych badań specjalistów wielu dyscyplin naukowych. Szczególne znaczenie mają badania zagadnień związanych z kształtowan...
THE TEACHER OF EARLY SCHOOL-AGE CHILDREN – THE DESIGNER OF CREATIVE ACTIVITY – MYTHS OR FACTS?
Teaching and developing creative problem-solving skills is undoubtedly a huge challenge for education. As the demand for thinking and creative people is growing, I-III grade school teachers were asked about the possibili...
SECURITY TRAININGS IN PUBLIC ADMINISTRATION AS AN IMPORTANT ELEMENT OF EDUCATION FOR SECURITY
Security trainings and exercises are very important for security preparation system in Poland. They are realised in public administration structures pursuant to normative acts, instructions, programs and plans. Correct t...
CZYNNIKI PODEJMOWANIA ZACHOWAŃ RYZYKOWNYCH W TURYSTYCE BACKPACKERSKIEJ
Ryzyko jest nieodłącznym atrybutem podróży backpackerskich i wyróżnikiem wobec turystyki masowej. Do grupy ryzyka, charakterystycznego dla tego typu podróżowania, zalicza się m.in. ryzykowne zachowania wynikające m.in. z...
TEACHER’S SKILLS AND THEIR USE IN PROFESSIONAL ACTIVITY
In the article, attention was drawn to the explanation of the concept of skills that the teacher obtains regardless of academic and practical preparation for the profession. Selected conditions for the formation of soft...