Wczesna specjalizacja sportowa (jak i kiedy ocenić właściwości ciała, predysponujące do wyczynu sportowego)
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2013, Vol 23, Issue 62
Abstract
Dzieci i młodzież już w bardzo młodym wieku jest zachęcana do wyboru specjalizacji sportowej. Budowa, proporcje i składniki ciała decydują o predyspozycjach sportowych, ale ulegają one ciągłym zmianom w czasie dzieciństwa i okresu młodzieńczego. Właściwości somatyczne, jak i związane znimi funkcje fizjologiczne, są silnie genetycznie uwarunkowane, ale w trakcie rozwoju ulegają zmianom przystosowawczym. Ważne jest zatem powiązanie wyników sportowych z regulatorami epigenetycznymi, które sprawują główną kontrolę nad ekspresją poszczególnych genów. Nie jest wyjaśnione, czy program treningowy dla młodych sportowców ma pozytywne znaczenie dla procesów rozwojowych. Istnieje niewielka różnica w intensywności procesów wzrastania między płciami w czasie dzieciństwa oraz niewielkie różnice w motoryczności. Okres intensywnego wzrastania (pokwitanie) występuje u dziewcząt przeciętnie w wieku 11–12 lat, gdy u chłopców około dwa lata później. Sytuacja zmienia się w czasie dojrzewania, kiedy to chłopcy stają się wyżsi, mają większą masę ciała, mięśni i siłę, co powoduje, że dziewczęta nie mogą konkurować z nimi w większości sportów. Obawa o urazy powinna wykluczyć młodzież w wieku intensywnego rozwoju kości na długość od sportów kolizyjnych. Ważna jest więc identyfikacja osobników wcześnie i późno dojrzewających, jeśli mają być skierowani do uprawiania odpowiedniego sportu. Późno dojrzewający, w tym samym wieku kalendarzowym, są bardziej narażeni na urazy, wobec dłużej trwającego rozwoju mięśni i szkieletu, niż wcześnie dojrzewający. Konkurencja powinna w tym przypadku dotyczyć osobników w tym samym wieku rozwojowym. W związku z powyższym konieczne jest ustalenie bezinwazyjnych metod oceny dojrzewania młodych kandydatów na sportowców.
Authors and Affiliations
Anna Siniarska, Napoleon Wolański
DYMORFIZM PŁCIOWY CECH MORFOLOGICZNYCH I MOTORYCZNYCH KOBIET STUDIUJĄCYCH W WYŻSZEJ SZKOLE OFICERSKIEJ<br />
Cel. Celem pracy jest określenie różnic dymorficznych, jakie występują w wykształceniu różnych cech somatycznych i zdolności motorycznych między mężczyznami i kobietami podejmującymi studia w Wyższej Szkole Oficerskiej w...
SELECTED NUTRITIONAL BEHAVIOURS OF JUNIOR-HIGH SCHOOL STUDENTS WITH DIFFERENT BODY MASS FROM THE BIALSKI SCHOOL DISTRICT
Aim. The aim of the study was to examine the selected nutritional behaviours of junior- high school students with different body mass from the Bialski school district. Basic procedures. Based on international standards f...
Wpływ intelektualnej instrukcji usprawniającej działanie z piłką na skuteczność ruchową gracza
[b]Cel pracy.[/b] Zgłębienie istoty problemu przygotowania intelektualnego w grze sportowej, ukierunkowane na wykazanie wpływu intelektualnej instrukcji usprawniającej działanie z piłką na skuteczność zadania ruchowego....
The role of eurhythmics and dance classes in shaping the physical and musical development of preschool children
[b]Introduction.[/b] Dance classes with music have a comprehensive impact on a child’s development – they train both motor and musical skills. This is particularly significant at the early stage of education, when it is...
Estimation of the motor development of children born too early throughout the first eighteen months of life
The purpose of the work. The aim of the research was to estimate the so-called high motor activity development of both male and female children born before thirty seventh week of foetal age from the moment of raising the...