Wsparcie edukacji formalnej z wykorzystaniem edukacji pozaformalnej – warsztaty interaktywne; Support for Formal Education with the Use of Non-Formal Education – Interactive Workshops
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2017, Vol 2, Issue 8
Abstract
W artykule przedstawiono potrzebę kształcenia dzieci i młodzieży przy wykorzystaniu edukacji pozaformalnej jako środowiska, w którym mogą być mocno motywowane i zainteresowane zgłębianiem wiedzy z różnych kategorii poprzez wykorzystanie nowoczesnych technologii. W artykule przedstawiono także jeden ze sposobów realizacji edukacji pozaformalnej – poprzez warsztaty interaktywne.; The article presents the need to educate children and young people through the use of non-formal education as an environment in which they can be heavily motivated and interested in exploring knowledge from different categories through the use of modern technology. The article also presents one way of implementing non-formal education through interactive workshops.
Authors and Affiliations
Tomasz Warchoł
Keywords
Related Articles
- EP ID EP229819
- DOI 10.15584/eti.2017.2.5
- Views 40
- Downloads 0
Umiejętność podejmowania decyzji przez uczniów, jako warunek ich efektywnego funkcjonowania Decision Making Skill by Pupils as a Condition to Their Effective Functioning
W artykule omówiono rodzaje problemów do rozwiązania. Przedstawiono działalność decyzyjną opartą na strukturze systemu sterującego. Omówiono relacje zachodzące między podsystemami tego systemu: postulatorem, optymalizato...
Czujniki w praktyce kształcenia inżynierskiego; Sensors in Engineering Practice
W artykule przedstawiono budowę oraz zasadę działania czujników. Ponadto opisano przy-kładowe pomiary z wykorzystaniem czujników prowadzone przez studentów Politechniki Rze-szowskiej oraz Uniwersytetu Rzeszowskiego.; The...
Correlation between Psychomotor Skills and Creativity among Secondary School Students and Future Teachers
The falling level of manual skills of the young generation is one of issues in the 21st century. The existing society asks for creative individuals who can work independently. On the other hand, the manually skilled ones...
Perspektywa przypadkowych zdarzeń a umiejętności społeczne studentów kierunków nauczycielskich z różnym poziomem samooceny Accidental Events Perspective and Social Skills of Teacher Trainees with Varied Levels of sSelf-assessment
Przebadano 244 studentów kierunków nauczycielskich, w tym 222 kobiety (90,98%) i 22 mężczyzn (9,02%). Wiek badanych mieścił się w przedziale od 21 do 46 lat, ze średnią na poziomie 25,29 roku. Byli to studenci pedagogiki...
Cyberdziecko – nowe wyzwanie współczesnej edukacji wczesnoszkolnej Cyber Child – A New Challenge of Modern Early School Education
Współczesne czasy cechuje ogromny postęp technologiczny, szczególnie w zakresie urządzeń komunikacyjnych, tzw. komunikatorów. Szybki rozwój technologii cyfrowej dokonał wielu prze-obrażeń w życiu prywatnym i zawodowym ca...