Wykorzystanie gier symulacyjnych w nauczaniu języka angielskiego dla celów zawodowych
Journal Title: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy - Year 2007, Vol 1, Issue 1
Abstract
W nauczaniu języków obcych dla celów zawodowych należy zwrócić wielką uwagę na wzmaganie motywacji. Dotyczy to w szczególności studentów trybu stacjonarnego, którzy nie mają jeszcze określonego doświadczenia zawodowego. Skuteczną metodą zwiększenia wewnętrznej i zewnętrznej motywacji uczących się są gry symulacyjne, naśladujące autentyczne życie zawodowe. Zaaranżowane ćwiczenie sprawia, że uczestnicy czują się zaangażowani emocjonalnie i postawieni w centrum sytuacji celowej. Wykreowana sytuacja mobilizuje studentów do jak najlepszego sprostania obowiązkom i odpowiedzialności, jakiej wymagają wybrane przez nich role. O ile gra symulacyjna jest ćwiczeniem bardziej skomplikowanym i angażującym aniżeli zwykły dialog, wymaga ona odpowiedniego przygotowania się od nauczyciela, jak i od studentów. Podczas etapu przygotowawczego konieczne jest dokładne zapoznanie się z wyimaginowaną sytuacją i wprowadzenie kluczowych wyrazów. Oby studenci traktowali swoje obowiązki z należytym zaangażowaniem, nauczyciel powinien unikać słów kojarzących się z odgrywaniem roli. Stworzenie otoczenia symulacyjnego oznacza wykluczenie ingerencji świata na zewnątrz sali językowej w symulowaną realność. wiadome sytuacyjne odizolowanie się od realiów zewnętrznych jest podstawowym krokiem do zredukowania zahamowa ń uczących się i czynnikiem usprawniającym swobodne wypowiadanie się w języku obcym. Dodatkową zaletą gier symulacyjnych jest możliwość łączenia tzw. „ogólnego angielskiego z językiem angielskim używanym dla celów zawodowych. Gry symulacyjne służą wykorzystaniu przez studentów już istniejącej wiedzy, tworzeniu nowych pomysłów w trakcie myślenia zespołowo-integracyjnego oraz usprawnieniu płynności mówienia, co jest znaczącym krokiem ku polepszeniu kompetencji mówienia w języku obcym.
Authors and Affiliations
Lilla Omelan
Keywords
Related Articles
- EP ID EP171581
- DOI -
- Views 31
- Downloads 0
Bunt sił wojskowych w Turcji: czynniki wewnętrzne i zewnętrzne oraz następstwa
Niniejszy artykuł stanowi analizę tła, głównych czynników wewnętrznych oraz konsekwencji, jak również środków, jakie przedsięwzięły władze tureckie w celu zapobieżenia efektom destabilizacyjnym puczu, który miał miejsce...
Актуальные проблемы подготовки будущих социальных педагогов как лидеров молодежного и детского движения
В статье отражены наиболее важные вопросы, касающиеся подготовки будущих социальных педагогов как лидеров молодежного и детского движения. Предметом статьи является актуальная проблема социально-педагогической теории и п...
Nanoemulsje roślinnych olejków eterycznych oraz ich zastosowanie w utrwalaniu żywności
Przedstawiono aktualny stan wiedzy o kierunkach i możliwościach stosowania roślinnych olejków eterycznych w utrwalaniu żywności. Zwrócono uwagę na mechanizm oddziaływania składników olejków eterycznych na mikroorganizmy...
Perfokarta – subkultura skupiająca twórców poezji cybernetycznej
Perfokarta to powołana w 2005 r. grupa poetycka, która zajmuje się propagowaniem poezji cybernetycznej. Jej główni przedstawiciele Roman Bromboszcz, Tomasz Misiak i Łukasz Podgórni używają internetu jako medium pozwalają...
Analysis of secondary prevention in patients with recurrent myocardial infarction
Risk factors for acute coronary syndrome fall into four main categories: somatic, behavioral, social and demographic ones. Primary and secondary prevention, which gives the opportunity to reduce the likelihood of myocard...