Wykorzystanie metody projektów w procesie samokształcenia studentów; Using the Project Method in the Self-Education Process
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2017, Vol 4, Issue 8
Abstract
Samokształcenie jest ważną umiejętnością w społeczeństwie informacyjnym. Wiedza zdobyta w szkole przestaje wystarczać, by nadążyć za zmianami, jakie niesie gospodarka i rozwój społecz-ny. Szybkie starzenie się wiedzy zmusza do ciągłego jej aktualizowania. Na etapie szkoły wyższej istnieją sprzyjające warunki do rozwijania samokształcenia studentów m.in. dzięki wykorzystaniu metody projektów. Metoda ta daje okazję do doskonalenia umiejętności samokształcenia oraz dobrego przygotowania się do samorozwoju na dalszych etapach życia osobistego i zawodowego.; Self-education is an important ability in information society. The knowledge gained at school stops being sufficient to keep up with the changes brought by economy and social development. A quick aging of knowledge makes one to update it constantly. At the higher education school level there are favourable conditions to develop students’ self-education, inter alia, thanks to the project method. This method gives a possibility to improve self-education abilities as well as a good preparation for self-development for the further stages of personal and professional life.
Authors and Affiliations
Agnieszka Długosz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP278705
- DOI 10.15584/eti.2017.4.33
- Views 27
- Downloads 0
Boty, trolle i fake news – uważaj, kto cię uczy! Bots, Trolls and Fakenews – Watch Out Hho Teaches You!
Artykuł prezentuje wyniki badań internetu, a szczególnie mediów społecznościowych, dotyczących manipulowania informacją, wpływania na podejmowanie decyzji oraz propagowania nieprawdziwych i społecznie szkodliwych treści....
Kryteria oceny jakości kursów e-learningowych w szkolnictwie wyższym; Criteria for Evaluating the Quality of e-Learning Courses in Higher Education
W artykule przedstawiono potrzebę włączania e-learningu do tradycyjnych zajęć dydaktycznych realizowanych na uczelniach wyższych. Przedstawiono ponadto kryteria, jakim muszą sprostać kursy e-learningowe tworzone przez ka...
Finding Spiritual Core: Union of the Believers of the Ukrainian Native Faith
In this article considered Union of the Believers of the Ukrainian Native Faith as Ukrainian ethnoconfession, described the institutionalization of this religious organization. Author draws the attention to the ideologic...
Nauczanie programowania w edukacji wczesnoszkolnej – rozwijanie myślenia komputacyjnego. Dylematy i problemy Teaching Programming in Early Childhood Education – Developing Computational Thinking. Dilemmas and Problems
Nowa cyfrowa rzeczywistość wymaga nowych kompetencji. Prognozy dotyczące rozwoju społeczeństwa we wszystkich obszarach wskazują na potrzebę rozwijania kompetencji informatycznych, w tym myślenia komputacyjnego. Włączenie...
Wykorzystanie laboratorium i-Lab2 w rozwijaniu kompetencji kluczowych
W artykule przedstawiono możliwość rozwijania kompetencji kluczowych potrzebnych na współczesnym rynku pracy tj. umiejętność myślenia twórczego, porozumiewania się, pracy w grupie, uczenia się oraz kompetencji informatyc...