WYKORZYSTANIE TABLICY INTERAKTYWNEJ W SZKOLE SPECJALNEJ CZĘŚĆ VI. TWORZENIE PREZENTACJI W PROGRAMIE POWER POINT
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2013, Vol 0, Issue 3
Abstract
Authors and Affiliations
MAŁGORZATA WOJTATOWICZ
Keywords
Related Articles
- EP ID EP59792
- DOI -
- Views 94
- Downloads 0
EDUKACJA UCZNIÓW UZDOLNIONYCH W TURCJI
Artykuł przedstawia sytuację utalentowanych uczniów we współczesnej Turcji. Dzieci obdarzo-ne ponadprzeciętnymi zdolnościami od urodzenia potrzebują profesjonalnego edukacyjnego wspar-cia realizowanego w oparciu o progra...
Iwona Chrzanowska: Problemy edukacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością. Regionalna specyfika czy ogólnopolska tendencja. Oficyna Wydawnicza ,,Im- puls”, Kraków 2010, ss. 176.
ROLA ŚRODOWISKA RODZINNEGO WE WCZESNEJ REWALIDACJI DZIECKA Z USZKODZONYM SŁUCHEM W UJĘCIU PROFESORA WŁODZIMIERZA PIETRZAKA
Máire Messenger Davies: Children, Media and Culture, Open University Press, Maidenhead, UK, 2011, ss. 236.
Suplement nr 2 2018
special school<br/><br/>