Wykorzystywanie programów uczenia w głębokim uczeniu przez wzmacnianie. O istocie rozpoczynania od rzeczy małych* Using Training Curriculum with Deep Reinforcement Learning. On the Importance of Starting Small
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2018, Vol 2, Issue 9
Abstract
Algorytmy uczenia się przez wzmacnianie są wykorzystywane do rozwiązywania problemów o stale rosnącym poziomie złożoności. W wyniku tego proces uczenia zyskuje na złożoności i wy-maga większej mocy obliczeniowej. Wykorzystanie uczenia z przeniesieniem wiedzy może częściowo ograniczyć ten problem. W artykule wprowadzamy oryginalne środowisko testowe i eks-perymentalnie oceniamy wpływ wykorzystania programów uczenia na głęboką odmianę metody Q-learning. Reinforcement learning algorithms are being used to solve problems with ever-increasing level of complexity. As a consequence, training process becomes harder and more computationally demanding. Using transfer learning can partially elevate this issue by taking advantage of previ-ously acquired knowledge. In this paper we propose a novel test environment and experimentally evaluate impact of using curriculum with deep Q-learning algorithm.
Authors and Affiliations
MICHAŁ KOZIARSKI, KRZYSZTOF KWATER
Keywords
Related Articles
- EP ID EP422215
- DOI 10.15584/eti.2018.2.30
- Views 45
- Downloads 0
Znaczenie Systemu Informacji Oświatowej w zarządzaniu oświatą The Importance of the Educational Information System in Education Management
Technologie informacyjno-komunikacyjne, informatyka, są instrumentami, które współcześnie mają usprawniać zarządzanie w każdym obszarze działania. Edukacja jako jeden z najistotniejszych obszarów funkcjonowania państwa d...
The Main Areas of Formation Telemedical Communication Systems of Republic Ecuador
Health care market is one of the largest and fastest growing segments in developed countries. This article is devoted to the problem of creating a city segment of the infocommunication telemedicine system in the Republic...
Infografiki – nowy trend wizualizacji informacji wspomagający procesy edukacyjne Infographics – A New Trend in Information Visualization Supporting Educational Processes
Infografika cieszy się coraz większą popularnością w różnych dziedzinach przekazu informacji, wiedzy lub prezentacji danych. Ciekawa, a często zaskakująca lub humorystyczna oprawa graficzna sprawia, że treść skupia uwagę...
Nauczanie spajania materiałów z zastosowaniem wideodydaktyki Welding Teaching with Using Videodidactics
W opracowaniu zaprezentowano zastosowanie metody wideodydaktyki w nauczaniu spajania materiałów na studiach technicznych. Omówiono strukturę metody i kolejne etapy jej realizacji. Ponadto w artykule zamieszono opinie stu...
Infografika – aktywizujące środowisko edukacyjne Infographics – Engaging Educational Environment
Artykuł analizuje szerokie spektrum zagadnień związanych z infografikami. Opisuje sposoby ich tworzenia w celu efektywnej wizualizacji informacji, danych i wiedzy oraz publikowania ich w portalach LCMS dla osiągnięcia ce...